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(2023·广东惠阳中山中学、龙门中学、惠州仲恺中学高三第一次质量检测·13)1693年,英国教育家洛克在《教育漫话》中,第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,强调 健全的心智寓于健康的身体 ,主张从儿童的衣、食、住、行,以及加强锻炼入手,以增强他们的体质,促进身心和谐的发展。这在一定程度上(  )
A.弘扬了人文主义的教育思想 B.适应工业化的社会诉求 C.推动了启蒙运动高潮的到来 D.催生了资产阶级代议制

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1.

(2023·山东济宁三模·11)英国史学家阿克顿在评价近代欧洲某历史活动时说:“(他)的完善个体准备应对等同于一种命运的紧急状态,他不依赖任何继承而来的东西,只靠自己的能量与资源,他几乎完全不考虑他人的利益,也不太关心生命的神圣性。 他评价的是(  )
A.地理发现 B.文艺复兴 C.黑奴贸易 D.宗教改革

2.

(2023·安徽淮南二模·32)16至17世纪,法国贵族的生活方式产生了变化,他们将强健的体魄、旺盛的精力和卓著的战功视作他们身份的标志,十分注重竞技体育运动,这种风气也逐渐影响了广大平民。较多的法国人已经意识到体育运动不仅可以带给他们愉悦,而且可以达到强身健体的目的。材料说明,此时的法国(  )
A.社会风气逐步摆脱宗教影响 B.社会等级界限正在日益消除 C.启蒙思想推动了体育的发展 D.新思想影响了人们的健康观

3.

(2020·安徽淮北一模·19)俗语即方言。但丁认为拉丁语是人工的,而俗语是自然的,俗语要比拉丁语高贵。但是,但丁认可的 光辉的俗语 必须是中枢的、宫廷的,而下层人民的俗语则是低劣的。材料说明(  )
A.俗语成为思想解放重要依托 B.人文主义开始广泛传播 C.拉丁语成为斗争的主要矛头 D.文艺复兴带有阶级局限