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(2022·湖北省高三4月调研·18)【中国近现代退休制度】(12分)
材料一 19世纪中期,西方社会福利思想开始传入中国,康有为、孙中山等人将西方社会福利观与中国传统的 “老有所终 ”的 “大同世界 ”观相结合,使西方社会福利思想逐步被国人所接受。其中,退休养老作为社会福利保障的重要环节,颇受各界关注。与此同时,在高等教育领域,从业人员的增长、教育内容的改革使大学面临着人才更迭的问题。为保障年老教职员的生活和权益,提出并制定退休制度是必然之举。1917年5月,北洋政府教育部颁发《国立大学教职员任用及薪俸规程》,其中首次提及了国立大学教职员的退休问题,对教职员养老金的发放标准也作出了明确规定。 ——摘编自田正平《近代中国国立大学教职员退休制度研究》 材料二1958年《国务院关于工人、职工退休处理的暂行规定》中规定男干部的退休年龄为60岁,女干部为55岁,女工人和女职员为50岁。建国以后60多年我国的退休政策一直没变,表现出了相当大的稳定性。改革开放以前的社会观念认为,为了实现男女平等的目标,国家政策应对女性进行倾斜,保护女性特殊权益,以达到事实上的男女地位的平等。 ——摘编自刘秀红《男女同龄退休政策改革研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析近代国立大学教职员退休制度出台的背景。(6分)(2)根据材料二,概括现代中国退休制度的特点。(6分) |
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相似题
换一批1. |
(2021·湖北高考·18)【思想观念与社会生活】(12分)
材料一 晚清以来,伴随着西风东渐,星期制传入中国。戊戌维新时期,维新派视星期制为文明之制,主动仿行。而湖广总督张之洞规定两湖书院的学生只准休旬假(十日放假一日),不得过星期日。1902年至1911年夏,由于清政府推行新政,各学堂、中央各部和地方衙门陆续实行星期日公休制度。1912年民国肇建,南京临时政府 “期与世界各强国同进文明 ”,采用了星期日公休制度。与此同时,星期制也在社会上广为流行,渐成都市生活中新的工作与休闲的节奏。合理的休息与适度的休闲,在一定程度上改变了国人的精神面貌。 ——摘编自湛晓白《时间的社会文化史》 材料二1949年之后,新中国沿用近代以来形成的星期日公休制度。1995年3月25日,国务院发布第174号令,规定 “国家机关、事业单位实行统一的工作时间,星期六和星期日为周休息日 ”,自1995年5月1日起施行。利用和过好双休日,对于整个社会的劳动生产、消费休闲和社会风尚都有很大影响,从星期日公休制到一周双休,体现了社会文明的进步,也为个人自由发展提供了更多可能性。 ——摘编自《人民日报》等 (1)根据材料一并结合所学,概述晚清至民国星期制普及的时代背景。(6分)(2)根据材料并结合所学,简析近代以来星期 “公休制 ”对社会生活的影响。(6分) |
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(2021·山东济宁高三3月高考模拟·18)(12分)表3是对20世纪80年代中国偶像崇拜的描述。阅读材料,回答问题。
材料
表3
——据李文《中华人民共和国社会史》等 提取信息,说明20世纪80年代中国社会偶像崇拜呈现的特点,并对上述特点的成因做出合理的解释。(12分) |
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(2019·四川广安、眉山、内江、遂宁四市一模·41)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 明初规定 “服不锦绮 ” “服布素 ”。明中后期,士子冠服追求诡异,颜色鲜丽,花样多变,百姓着装也 “俗尚日奢 ”。饮食方面,明初 “筵不尚华 ”,自天顺、成化后,官僚和商人阶层品尝山珍海味,一桌酒席花费数十两甚至上百两银子是屡见不鲜,普通人家亦 “有客必设专席,餐必丰腆 ”。按洪武年间礼制,庶民庐舍不得超过三间、五架,不许涂饰彩色;器皿不得描金,只能用铜、铁。明中期后,这些规定皆被突破。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二 民国成立后,政府颁行了男女礼服形制的法令,人们可以按各自的生活方式、审美情趣和经济能力选择服饰。洋装在中国的流行,促成中国服饰的改良,中山装和旗袍就是中西合璧的产物。与此同时,政府开展了剪辫、迫令放足、破除神权、反对迷信等活动……点头鞠躬取代了传统的跪拜作揖,握手逐渐成为社交场合的常见礼节。——摘编自张宪文等著《中华民国史》 材料三 20世纪80年代后,国人的服装颜色从灰蓝色调为主变为五彩缤纷,从单一款式走向多样化。近十多年来,人民的住房状况得到很大改善,人均居住面积逐年增加。家庭拥有小汽车在30年前不可想象。今天家庭轿车已成为许多家庭重要的交通工具。文化方面,2011年一项调查表明,国民年阅读量为:以色列60本、日本40本、法国20本、韩国11本、中国4.35本。年人均购书量:以色列64本、俄罗斯55本、美国50本,中国不足5本。——摘编自焦润明等著《当代中国社会文化变迁录》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括明中后期生活消费方式的变化,并说明其变化的时代背景。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明民国初年习俗风尚变革的积极影响。(8分) (3)根据材料三并结合所学知识,简要评析改革开放以来的社会生活的变化。(7分) |
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