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（2022·广东佛山高一下期末·32）人类文明经历了从分散到整体，从区域到全球的过程。阅读材料，完成下列要求。
材料一 埃及的尼罗河流域，西亚的两河流域，欧洲南部的爱琴海地区，印度河流域，中国的黄河流域，中美洲的墨西哥、危地马拉等地，南美洲的安第斯山区，是人类最早创造文明的地区。由于各地发展情况不尽一致，人类进入文明的时间也有先后之差。埃及和两河流域大约在公元前3500年即跨入文明，中国、印度和欧洲的爱琴地区稍晚一点，大约在公元前2500—前2000年进入文明，中南美洲则更晚一些，约在公元前1000年左右进入文明。 ——摘编自齐世荣主编《世界史》 材料二16世纪形成的大西洋“三角贸易”示意图 
仅仅经过一代人的时间，东亚又开始令世界刮目相看：日本重新成为世界性经济大国：新加坡、韩国和中国香港、台湾地区迅速进入 “新兴工业化经济体 ”行列，被誉为 “四小龙 ”；新加坡以外的其他东盟国家也高速走向工业化和现代发展。到了80年代，包括中国大陆在内的东亚广大地区的经济增长速度，都远远超出西方早期工业化时代的增长速度。东亚成为当代世界发展最快、经济最有活力的地区，并且带动世界重心从大西洋地区向环太平洋地区转移，为 “太平洋时代 ”的到来拉开了序幕。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代文明的特征。（2）根据材料二并结合所学知识，指出 “三角贸易 ”盛行的直接原因；以 “三角贸易 ”为例，谈谈你对 “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西 ”这句话的认识。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出当今环太平洋地区经济总量排名前三的国家名称，并概括世界重心由大西洋地区转向环太平洋地区的原因。 |
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相似题
换一批1． |
（2023·广东深圳高一下期末·22）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪，德国的黑格尔构建起 “欧洲中心论 ”的基本框架。他认为，只有欧洲和欧洲民族才是 “世界历史的中心 ”。进入20世纪以来，随着非欧国家历史地位的提高，西方一些历史学家逐渐意识到了 “欧洲中心论 ”的幼稚与荒谬。尤其是二战以后，随着世界一体化趋势的增强，建立在 “欧洲中心论 ”基础之上的西方史学体系遭到了猛烈的冲击，西方史学界进行了认真反省与思考，一些学者如汤因比、斯塔夫里阿诺斯开始用全球文明的视野来重新考察世界历史的发展进程。 ——摘编自马世力《也谈“欧洲中心论”》 材料二近年来，史学界越来越重视对世界历史的整体研究，有关全球史的论著不断涌现。在全球史的起点这个问题上，主要存在着三种不同意见：一是15、16世纪，二是17、18世纪，三是20世纪。这三种意见的共同特点是认为全球史是在人类历史发展到某一阶段时才形成的，而不是在人类历史一开始就产生了全球史。 ——摘自张一平《全球史导论》 （1） 根据材料一并结合所学知识，分析20世纪以来 “欧洲中心论 ”受到冲击的原因。（2） 从材料二中选择你赞成的 “全球史的起点 ”，或提出新的 “全球史的起点 ”，并结合所学知识加以阐释。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰） |
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（2023·四川成都高一下期末·16）阅读材料，回答问题。（26 分）
材料一 表2 16—17 世纪世界不同区域开发自然环境的新方式
——摘编自菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史（下）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括 16—17 世纪人类开发自然环境新方式带来的重大影响。（6分）材料二 19 世纪20年代，利物浦、曼彻斯特、伯明翰等城市人口所占比重均在40%以上。19世纪中叶，在格拉斯哥，工人家庭全体成员挤在一个普通房间内生活的情况很常见，有的房间人数甚至多达10至15人。在曼彻斯特，某个街区的7000居民中仅有公共厕所33个。城市到处是高耸的烟囱，空气中始终弥漫着煤烟。19 世纪前40年中，毒雾事件不下14次，死于支气管炎的人数大幅增加。日益增多的工业污水与生活污水直接排入泰晤士河，当时有人这样描述： “高贵河流已变成伦敦的公共污水沟，而这水就是欧洲最文明之都的居民的日常饮料。 ” ——摘编自刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出19世纪英国城市环境存在的问题并分析这些问题产生的原因。（10分）材料三 二战后，工业国家经济的发展引发了人们对环境的关注。1962年，美国水生动物学家蕾切尔·卡逊出版了《寂静的春天》，猛烈抨击随意使用杀虫剂的现象，并且探讨了人与自然的密切联系，成为现代环保运动的开端。随后，美国政府进行了杀虫剂问题调查并证实了卡逊的意见。1970年第一个 “地球日 ”活动，2000万美国人参与其中，游行示威，抗议对自然环境的破坏。到20世纪80年代，对热带雨林破坏、气候变化、臭氧层变薄的忧虑为环保主义增添了新的焦点。影响全球的美国流行音乐将环境列为主题之一。到1990年，大多数富裕国家都开展了全球性变化的科学研究项目。 ——摘编自JR.·麦克尔《阳光下的新事物——20 世纪世界环境史》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括20世纪下半叶环保主义运动的发展趋势。（6分）（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈近代以来环境的开发与治理给我们的启示。（4分） |
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（2022·江苏泰州高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。
材料一 近代资本主义的大工业和世界市场日益在经济上把世界连成一个整体，从而 “首次开创了世界历史 ”。这个过程包括两个方面：纵向发展，是指不同社会形态的更迭，它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列；横向发展，是指历史是由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。 ——摘编自吴于廑《世界史》总序 材料二19世纪中后期欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64．7%，而唯一的对手美国仅占23．3%。到1913年时，虽然美国已向前发展，达到了35．8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47．7%……据另一位经济学家估计，殖民地或半殖民地地区的生活水平是欧洲宗主国生活水平的十分之一至五分之一。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三“二战 ”结束后，……这个新的世界市场已经成为能够和资本主义世界市场平行的存在。这两个平行的世界市场并不是完全互相封闭的，而是在以原子能、电子计算机、航天、微电子、生物工程等技术突破为标志的第三次科技革命的推动下，既相互竞争也有合作。在内部，它们在各自体系内加深合作，推进各种形式的一体化发展；在外部，资本在全球范围内进行新一轮的扩张，推动经济全球化走向体系化和制度化…… ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答以下问题（1）据材料一并结合所学知识，指出资本主义 “首次开创了世界历史 ”的内涵是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括当时欧洲在世界经济发展中的地位及实现途径。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括 “二战 ”后经济新变化对当今世界有何影响。 |