（2019·江苏兴化二模卷·53）（7分）近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。

——杰里·齐格勒《新全球史》

（1）结合所学知识回答， “沙皇正着手开始一项改革计划 ”指哪一事件？材料认为这一事件产生了怎样的影响？（2分）
材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

（2）举例说明明治维新中日本人是如何 “要用自己的手将西洋文明带入国内 ”的。（1分）
材料三 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

——电视纪录片《大国强起》解说词

（3）根据材料二，分别概括出德国和美国科技发展的原因。（2分）
材料四 在西方国家中，法国总统高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是 “欧洲人的欧洲 ”，主张欧洲联合起来，摆脱美国的控制。

——节选自人教版高中历史必修Ⅰ教材

（4）结合所学知识指出20世纪60年代欧洲联合的标志性事件。（1分）
（5）综上所述，这些国家与地区的崛起对我们有怎样的借鉴意义？（写出两点）（1分）

（2016·福建福州闽侯县模拟卷二·27）（10分）改革往往能促进社会的发展和历史的进步，成为人类历史上的 “闪光点 ”请仔细阅读下列材料回答问题。
材料一 我们几千年的历史，实际上是不断改革的历史。……在这些重大的改革中，一头一尾成功了，一头一尾就是商鞅变法以及邓小平的改革开放成功了，中间近代地主阶级、资产阶级的改革失败了。
材料二 19世纪俄国、日本通过改革走上了资本主义道路。各国根据国情的变化，方式也在变化。如：1929年美国遭遇空前严重的经济大危机时，美国总统成功实施新政，摆脱困境，巩固了资产阶级统治。
（1）材料一提到商鞅变法，其内容中最能体现变法性质的是什么？邓小平的改革开放是在党的哪次会议上作出的重大决定？
（2）根据材料二列举出世界历史上 “改变社会性质 ”的改革名称？
（3）材料二中实施新政的美国总统是谁？新政具有怎样的特点？
（4）结合上述材料和所学知识，写出你对改革的看法。

（2016·河北邯郸一模文综卷·28）阅读材料，回答下列问题。（9分）
材料一 虽然当时他们没有声音，但一旦改革失败，他们就会表现出一股很强的义愤。 “戊戌六君子 ”被杀的时候，不少老百姓其实是叫好的，他们都认为国家杀了奸臣。对老百姓而言，康梁就是奸臣。在这里，我们也必须提到另一个问题：对于变法来说，启蒙可能是一个方面，而文化的改造一直会是个难题。这个难题一直困扰着近代中国的历史选择和变法取向。

——张鸣《重说中国近代史》

材料二 孙中山晚年颇为深刻地认识到，建立共和， “民权何由而发达？则从团结人心，纠合群力始 ”。可是， “十年以前，非特一般人不知共和为何物，即知识阶级亦鲜解共和真理 ”，更有甚者，许多人 “不但不知共和的好处，反而希望满清复辟 ”。…… “至于欧美的风土人情和中国不同的地方是很多的，如果不管自己的风土人情是怎么样，便像学外国的机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。 ”

——董方奎《评孙中山晚年政体思想的飞跃》

（1）材料一中的 “改革 ”指什么？（2分）
（2）据材料二，归纳孙中山认为中国民主共和政体失败的原因有哪些？（4分）
（3）上述史实共同表明近代中国探索民主道路亟待解决的问题是什么。（3分）