（2018·北京丰台区二模·37）（38分）科技发展促进社会进步。
材料一 宋朝重大科技成就简表（部分） （1）依据材料一，概括宋朝科技发展的特点。结合所学，分析形成以上特点的原因。（12分）
材料二 独立战争前，美国科学家富兰克林于1742年在费城创办 “科学爱好者俱乐部 ”，后扩大改称美国哲学学会。1848年，在地质学家和自然学家协会的基础上，杰弗逊政府首次组织大规模的科学考察计划，为科学活动拨专款，承认科学研究的自主性。
1872年，爱迪生建立美国第一个工业实验室，创立 “发明工厂 ”体制模式，把科学研究与生产技术从组织上统一起来。后来， “发明工厂 ”体制发展形成 “工厂中心实验室 ”体制。科学家跳出纯科学的圈子，走出大学实验室到企业工作，寻找科学应用于技术的道路。在这一时期（1860—1914年），科学活动向组织起来的集体形式发展，全国科学院和政府、工业、大学、私人慈善基金会等系统的各种研究实验室、研究机构相继出现，为美国科技体制发展打下基础。
1914—1945年间，美国成立国家航空咨询委员会、全国科学院国家研究委员会、科学研究与发展局等机构，扩大政府组织科学研究的权限，显示了国家对科技工作的重要协调作用。
战后，政府在原有研究机构的基础上又创设一些重要机构，如1946年成立的原子能委员会，1957年成立的国家航空与航天局等。政府实验室数量和类型明显增加。

——摘编自汪凌勇《美国科技体制的历史演变及特点》

（2）依据材料二，结合所学概括美国科技体制的演变趋势并分析其影响。（10分）
材料三 20世纪80、90年代以来，我国学术界、科技界和企业界针对我国技术引进与自主创新的实际情况，产生了一些讨论：一种观点主张大力进行技术引进；另一种观点则更强调自主创新；也有一种观点提出技术引进和自主创新并不是对立的，而是互补的、相得益彰的。

——摘编自孙建、吴利萍、齐建国《技术引进与自主创新：替代或互补》

（3）①概述这一科技讨论在中国出现的时代背景。（6分）
②你赞成上述科技讨论中的哪一种观点，运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。（10分）
要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。

（2017·湖南长郡中学高考临考冲刺训练·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 物极必反的道理印证了 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”的事实。就社会经济来说， “山重水复疑无路 ”是社会和经济发展出现了滞涨问题或瓶颈状况。 “柳暗花明又一村 ”是指社会经济出现了转机。为何会有转机出现呢？那是因为有了转型的内在驱动。
在过去的 500 年里，三大世界性大国荷、英、美之所以能够次第崛起，是因为他们能够在改变社会生产力、引领社会生产、变革生活方式的方向上做出成功探索，并侬托其深具场外市场特点的资本市场的大力推动，实现经济的成功转型，从而奠定大国地位。

——摘编自王骥《场外市场战略、历程与转型经济资本梦》

根据材料，结合世界近现代史的相关知识，围绕 “经济转型的驱动力 ”自行拟定一个具体的论题（或从材料提炼出一个观点），并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）。

（2015·山东青岛二模·39）（22分）史论结合、依据特定的历史条件评价问题是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题。
材料一 下表节选自《南京条约》、《马关条约》原文。 材料二 下表所列为两位历史学家对清朝与列强签订条约的看法。 材料三 以下三幅图片分别是中英《南京条约》、1945年日本向中国政府投降、中英政府《关于香港问题的联合声明》的签字仪式。 （1）据材料一，从国际因素的角度分析两则原文的最大不同之处。（4分）
（2）据材料二，评价关于近代中国条约体系的观点。（任选材料中的一种观点进行评价，要求观点明确，史论结合。（6分）
（3）据材料三，提取三幅图中代表中国签字的政府对外政策的不同信息。据此说明哪一种场景对你震撼最大。（10分）
（4）据以上分析，指出史料研读、综合评论应遵循的基本原则。（2分）