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(2019·山东济南一模·47)【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)
材料 陈望道(1891—1977年)在青年时代就立下报国之志,17岁在家乡兴办学校,希望通过 教育救国 的方式拯救社会。后来,陈望道认为,要想国家富强,就应该兴办实业,要兴办实业就要出国留学,于1915年留学日本。在 本,陈望道逐渐打消了 实业救国 教育救国 的幻想,奠定了救国必须进行社会革命的思想,为表明自己对社会主义的向往,他改名为 望道 。1919年5月,陈望道从日本回国,开始积极传播马克思主义,翻译了大量马克思主义著作。他首译了《共产党宣言》,并在1920年参与筹建了上海共产主义小组。毛泽东在接受斯诺采访时说: 有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰,其中一本就是陈望道翻译的《共产党宣言》。

——摘编自郭群英《陈望道对马克思主义的领悟、传播和践行》

(1)根据材料并结合所学知识,概括指出陈望道救国主张发展变化的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价陈望道的历史功绩。(7分)

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换一批

1.

(2020· 安徽 江淮十校 高三第三次联考·47)【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)
材料 伊斯雷尔·爱泼斯坦(1915年4月—2005年5月),波兰华沙人,早年他随父母移居中国,1933年开始为中国革命工作。1937年抗日战争爆发,作为美国驻华记者,先后到上海、南京等地采访。1938年,奔赴前线采访台儿庄战役,出版《人民之战》,向国外真实报道了中国人民奋起抗日头两年的战绩。1944年,突破封锁到陕北访问了毛泽东、朱德等领导人和众多抗战军民,向世界报道了中共领导人民抗战的真实情况。1945年至1951年初,不顾美国反华势力的迫害,投入反对美国干涉中国内政、增进美中两国人民友谊的进步活动。新中国成立不久,参与创办了对外刊物《中国建设》,后更名《今日中国》,现已成为有中、英、法等多语种文版的综合性月刊。在 文革 中他蒙冤被囚禁,平反后,他依然满腔热情地投入中国的对外传播事业。改革开放新时期,他作为政协常委,参与参政议政活动,积极开展国际友好交往活动。1957年加入中国国籍,1964年入党。2019年入选 最美奋斗者

——据中共中央宣传部《最美奋斗者事迹介绍》等

(1)根据材料并结合所学知识,概括爱泼斯坦对中国革命和建设所做的主要贡献。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明最美奋斗者爱泼斯坦体现的时代精神。(7分)

2.

(2019·河南开封一模·47)【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)
材料 瞿秋白,1899年生于江苏省常州,少年好学,才华横溢。1917年考入北京俄文专修馆学习,1920年以《晨报》特约记者身份赴苏采访,先后撰写多篇通讯,对苏俄的情况以及党的建设等做了系统阐述,并把自己的所见所闻写成书,书名定为《饿乡纪程》真实地报道了十月革命胜利之后的苏俄现实。回国后担任《新青年》等刊物主编,发表大量政论文章,论证中国革命问题,为党的思想理论建设做出开创性贡献;后正式加入中国共产党,1925年在党的四大上,当选为中央委员,成为中国共产党的重要领导人之一。1927年8月,在大革命失败的历史关头,主持召开八七会议,确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,为挽救党和革命做出重要贡献。1931年遭受王明 倾错误路线迫害,被解除中央领导职务,之后他到白色恐怖笼罩的上海,和鲁迅并肩战斗,一起领导左翼文化运动,留下了五百余万字的著述。第五次反 围剿 失败后,他留在即将沦陷的瑞金坚持游击战争,任中共中央局宣传部长。1935年在福建省长汀县被捕,面对国民党员宋希濂(瞿秋白在黄埔军校的学生)反反复复地以师生情谊的劝降,他断然拒绝,死意坚决。在狱中,本可一言不发留下永世英名,他却写出 惊世骇俗 的《多余的话》,坦诚自己思想上的消极颓唐和软弱,对自己进行残酷的剖析。1935年6月18日9时,瞿秋白哼唱着俄《国际歌》,坦然到达刑场,盘膝安坐在碧绿的草地上,对行刑的人点头微笑说了四个字: 此地甚好 ,从容就义,年仅三十六岁。
(1)根据材料和所学知识回答,瞿秋白把自己在苏俄见闻写成的书定名为《俄乡纪程》,为什么他使用了 饿 字而不是 字?(6分)
(2)结合材料概括瞿秋白对中国革命的贡献,并说明应当如何评价历史人物。(9分)

3.

(2018·山东威海高考模拟·45)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料 晚清以来中国传统的教育理念、制度和教育模式开始向新式教育转变。在清末十年(1901—1911年)开启的改良运动中,教育是改革的要政之一,由于中央政府和地方各级官员的大力提倡,新式教育迅速发展。1902到1903年间,清政府颁布了中国近代以来的第一个学制,史称 壬寅——癸卯学制 ,初步建立了具有近代意义的学制系统。1905年,清政府设立学部,作为统筹全国的中央教育行政机关,这是中国历史上第一个 正式、独立和专门的中央教育行政机构建制。 同时,清政府宣布废除科举,进一步推动了新式教育的快速发展,各省新式学堂如雨后春笋般创建。据统计,1904年全国仅有新式学堂4222所,而到了1909年,新式学堂数量暴增到52348所。而从学生人数来看,在1905年之前,学生人数不过258873人,而到1912年时,学生人数已跃升到2933387人,增长幅度均在十倍以上。

——摘编自董守义等编著《中国近代史教程》

(1)根据材料,概括清末教育改革的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析清末教育改革快速发展的原因。(7分)