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（2019·河南新乡二模·46）【历史——选修3： 20世纪的战争与和平】（15分）
材料 1945年4月5日，苏联政府宣布苏日中立条约到期后不再延长。8月8日晚，苏联政府根据亚尔塔会议精神，忠于同盟国义务，宣布从次日起与日本进入战争状态。随着苏联的对日宣战，日本人可能要面临在本土与苏美同时作战，决战难度大增。日军原先估计11月份在南部迎战登陆的美军，而苏军在10天左右就能从北方攻入日本本土。在日本决策层看来，苏军讲很快并早于美军登陆日本是很要命的，或者说他们宁愿被美国占领，也不愿意被苏联占领，因为苏联人很可能将日本变为 “共产主义国家 ”，这样天皇政体也肯定完蛋。但如果马上投降，自然能限制苏军占领日本本土。

——摘编自梅然《战争、帝国与国际政治变迁》

（1）根据材料并结合所学知识，分析苏联对日宣战的历史背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括苏联对日宣战对日本的影响。（9分）

相似题

换一批

1．
（2021·广西北海一模·28）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料
第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏，而这一破坏始于第一次世界大战。因此，总的说来，20世纪的两次世界大战对世界历史具有相似的影响。不过，它们在细节上存在着种种差别，这些差别对当今的国际舞台有着重要意义。两次大战战后的一个差别是1945年以后殖民地臣民进行了卓有成效的革命，这与1918年以后帝国主义权力的加强形成鲜明对照。二战后的20年内，欧洲诸幅员广大的帝国几乎全已消失。从这一意义上说，这20年是欧洲在政治和军事上衰落的20年。但与此同时，由于全球日益统一，西方的思想、制度和技术正以不断加快的速度传遍全球。因此，第二次世界大战的战后时期既是欧洲衰落的时期，又是欧洲胜利的时期，这一点似乎是有悖常理的。

——摘编自L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括两次大战对世界历史具有的相似影响。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对二战后20年间欧洲发生变化的认识。（8分）

2．
（2019·四川达州一模·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 武汉地处江汉平原，是平汉、粤汉铁路的交会点。战略地位十分重要。1938年6月11日至10月27日，中国第5、9战区陆海空军，14个集团军、50个军，总兵力近110万人，以武汉地区为中心，在安庆、湖口、九江之长江南北两岸和大别山北部等广大地区，抗击日军陆海空35万人进攻的大会战，史称武汉会战。会战前夕，国民政府军委会制定了作战计划：立足外线，保持部队高度的机动性，逐次消耗日军，以空间换时间。中国军队作战数百次，伤亡40余万，毙伤日军25万多，大大消耗了日军力量，苏联援华志愿航空队也参加了这次会战。武汉会战是抗战战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役。国军最后为保存有生力量，从武汉地区主动撤退。自此，抗战由战略防御阶段转入战略相持阶段，日本被迫改变侵华政策：以政治诱降为主、军事打击为辅；转移兵力进行敌后战场的 “治安 ”作战。

——改编自互联网

（1）根据材料，概括武汉会战的特点。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析武汉会战的影响。（6分）

3．
（2019·广东百校11月联考·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料一 在德波战争中德国势如破竹的情况下，苏联却迟迟不肯出兵……德国是处在趋向于立刻结束战争并达到和平的国家地位中，而那在昨天还高喊反对侵略的英国和法国，却主张继续战争而反对缔结和约。英美等国直到法国被击败后才想到联合苏联。1940年，以反共著称的丘吉尔给斯大林写了乞求联合的信。但苏联的愿望是让各方立即达成和解而实现一种制衡，而不是让战争持续和扩大下去，甚至在1941年6月21日晚上收到德军翌日进攻的情报后，斯大林仍然坚持： “边境各军区的部队绝不要上挑衅的当，以免引起麻烦。 ”

——摘编自潘高志《简析冷战前苏联对西方政策的沿革》

材料二 1941年6月23日，斯大林便向苏联和共产国际领导人指示，各国党应不再提出社会主义革命问题，共产国际要退出公开场合。7月13日，苏英签订了对德作战的协定，苏联加入了反法西斯同盟。1943年10月，莫斯科苏美英三国外长会议上，三方共同宣言：同盟国家要把战争一直进行到敌人放下武器并无条件投降为止。

——据伊·费·伊瓦辛《苏联外交简史》等

（1）根据材料一、二，指出斯大林对德国法西斯侵略态度的变化。（4分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明斯大林产生上述两种态度的国际背景。（11分）