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（2019·江苏盐城高二第一学期期末·5）当明朝的学校风靡 “四书五经 ”之时，李贽却让学生猜谜： “皇帝老子去偷牛，满朝文武做小偷 ”，谜底竟是 “君不君，臣不臣 ”。这表明李贽（　　）
A．提倡经世致用思想 B．主张 “理 ”存在于人们日常生活中
C．敢于挑战正统权威 D．认为学校是判断是非的最高机构

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换一批

1．
（2019·广东惠州高二第一学期期末·34）明清之际，出现一批活跃的思想家，对传统思想进行猛烈批判，其中具有民主启蒙色彩的主张是（　　）
A．天下兴亡，匹夫有责 B．经世致用 C．为天下之大害者，君而已矣 D．工商皆本

2．
（2018·辽宁大连高二第一学期期末·3）明代思想家顾炎式说： “八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十人也。 ”其中 “败坏 ”的主要含义是指（　　）
A．学术研究脱离实际 B．人们思想受到严格限制和禁锢
C．涉猎范围空前狭小 D．读书人的游手好闲，不学无术

3．
（2018·河南周口高二第二学期期末·7）顾炎武指出： “诚以人臣之欺君误国，必自其贪于货赂 ”， “今之贪纵者，大抵皆才吏也，苟使之惕于法而以正用其才，未必非治世之能臣也。 ”这表明顾炎武主张（　　）
A．天下兴亡，匹夫有责 B．君主制是天下之大害 C．用法律制度防止腐败 D．贪官都是有才干的人