试题详情

（2019·甘肃一模·47）【历史一选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 法显（约367一423）是中国喜农高情。香隆安三年（公元99年），法显由长安起步，经河西走床过而域，由中亚到南亚，留学天堂，学处书觉语，探寻并记录了大量释教经典，之后来商船到新子国（今斯里兰卡），模激印度进，经那要提（今苏门条腊），绕行南洋抵达山东半岛崂山附近，接着由陆路行进，一路政涉，终于香义展九年（413年）回到东香首都建康。
在长达十五年的行程中，法显经过三十多个国家，步行走过四万里路程。这期间他经历了荒无人烟的大戈壁，飞沙走石的意岭，以及 “大海弥漫无边，不识东西 ”的印度评。虽同行十一人，但坚持始终的唯法显一人。归国之后，与天竺祥师佛驮践陀罗耗时五年多之久，共同翻译了《摩柯僧低律》《大般泥酒经》等六部经典。与此同时，将自己的见闻写成游记，即《法显传》。
（1）根据材料，概括指出法显的贡献。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析法显身上有哪些值得我们学习的精神？（6分）

相似题

换一批

1．
（2019·江西上饶重点中学高三六校第二次联考·47）（15分）【选修4：中外历史人物评说】
材料 《大慈恩寺三藏法师传》一书详细记载了玄奘印度取经的缘由、经过以及功绩。传记中的玄奘少年时聪悟不群，出家后广研佛典，探究佛理， “然恨佛化经有不周，义有所缺，故无贪性命，不惮艰危，誓往西方，遵求遗法 ”。玄奘西行取经历时十七载，践行百余国，取经途中 “乘危远迈，杖策孤征。积雪晨飞，途间失地；惊沙夕起，空外迷天 ”。玄奘周游印度，遍访圣迹，拜谒大德，参验佛经，批驳外道。
《西游记》中唐僧虽然具有坚定信念和百折不挠的精神，但在西行途中逐渐失去了头上神圣的光环，由如来座下的金蝉子变成了一个柔弱敦厚、忍辱负重的行脚僧。作为一个肉体凡胎的得道高僧唐僧一路上面对自然天险和妖魔鬼怪表现出了常人具有的畏惧心理。

——摘编自徐笑一《<西游记>中唐僧圣愚形象地演变及特点》

（1）根据材料并结合所学知识，概括唐僧与其历史人物原型玄奘形象的相同点，并从史料价值角度简析《大慈恩寺三藏法师传》和《西游记》。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括玄奘法师西行的贡献。（6分）

2．
（2018·湖北荆州三模·47）【历史—选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域，奉命分别联络大月氏和乌孙以夹击匈奴，其中第一次历时13年，历经千辛万苦，同行者一百余人，仅数人返回长安。第二次出使时，有持节副使和随行人员三百余人，携带牛羊以万数，副使们分别到达大宛、康居、大月氏、大夏、安息、身毒（今印度、巴基斯坦等国）等国。虽然联合共击匈奴的目的没有达到，但是张骞两次出使西域，传播了汉朝的情况，获得了大量西域资料，史称 “张骞凿空 ”， “西北国始通于汉矣。 ”此后，汉朝取得了对匈奴作战的胜利，公元前101年，汉朝在西域置使者校尉，驻兵屯田。公元前60年，汉朝改使者校尉为西域都护。史载，西域地区 “立屯于膏腴之地，列邮置于要害之路。驰命走驿，不绝于时月，商胡贩客，日款于塞下。 ”

——摘编自袁行霈主编《中华文明史》等

（1）根据材料并结合所学知识，归纳张骞出使西域的历史背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析张骞出使西域的历史意义。（9分）

3．
（2018·广东珠海二模·47）（15分）【中外历史人物评说】
材料 粟特和回鹘是两个古代的西域民族，粟特人借助地处东西交通要冲的有利条件，构建起盛唐时期庞大的陆上丝绸之路贸易网络，把陆上丝路贸易推向了高潮。安史之乱后，形势动荡，战争频发，粟特胡商被迫舍产弃业。而 “安史之乱 ”中回鹘助唐讨伐安史叛军， “上接以优恩，结为兄弟，朝奏使皆道出回鹘。 ”回鹘得以控制东西交通的命脉，在中原内地也取得了许多特权，包括在长安的绢马贸易，自756年起的80余年间，回鹘共向唐朝倾销了上百万匹马，换回了2000多万匹丝绸，这些丝绸都转运西方销售，获利颇丰。由于回鹘在内地享受着唐朝宽容忍让的民族政策，一些粟特商人开始以回鹘的名义谋取商业利益。当时的马绢交易中有不少粟特胡商参与，成为回鹘汗国的贸易代理人，在与粟特商人一起经营的过程中，原来以畜牧为生业的回鹘人逐渐具备了从事商业贸易的基本素质并日益成熟。除了从绢马贸易中获取利润外，茶叶也成为回鹘人经营的丝路商品。《新唐书·陆羽传》记载：《荼经》成书后， “天下益知饮茶矣 ”， “其后尚荼成风，时回纥入朝，始驱马市茶。 ”

——摘编自杨蕤、王润虎《略论五代以来陆上丝绸之路的几点变化》

请回答：
（1）根据材料，概括唐代西域商人活动的变化。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评西域商人活动。（7分）