1950年第一次全国高等教育会议上，教育部提出对人才培养应“-试题信息

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（2019·山东潍坊高二第一学期期末·15）1950年第一次全国高等教育会议上，教育部提出对人才培养应 “专、快、多 ”，即培养的人才技术专业、培养速度快、培养人才多；要求高校对人才的培养模式从 “通才教育 ”转变为 “专才教育 ”。这种转变（　　）

A．扩大了高等院校办学自主权

B．服务于国家经济建设需要

C．体现了文教事业 “大跃进 ”

D．有利于复合型人才的培养

换一批

（2018·江苏盐城高二第二学期期末·16）下表是新中国1950年和1965年人民教育事业发展情况的统计。对其分析正确的是（　　）

A．国民教育体系逐步形成	B．职业教育成为高等学校的主体
C．九年义务教育基本普及	D．科教兴国战略取得了一定成绩

（2018·山东聊城高二上学期期末教学质量抽测题·27）新中国成立前夕，毛泽东曾充满激情地说： “随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。 ”这段话旨在（　　）

A．加紧制定新中国文化建设方针	B．阐明经济与文化的关系
C．突出新中国文化建设的重要性	D．强调贯彻 “双百 ”方针

（2016·广东惠州高二文科第一学期期末·26）到2006年， “希望工程 ”共接收捐款超过30亿元，捐建希望小学12559所，救助农村失学儿童289万名。国家还加大西部教育的发展力度，增加少数民族地区教育经费，使边缘地区教育面貌发生很大变化。这样做是为了（　　）

A．实现教育均衡发展

B．提升民族地区教育水平

C．普及九年义务教育

D．落实社会主义教育方针