（2016·山东大教育联盟高三期末·28）（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国曾是世界上最为先进的国家，率先进行了资产阶级革命。光荣革命后，随着议会主权原则的确立，英国人在君主立宪的政体之下确立了议会主权的原则。英国所创建的这种新型政治制度，终究营造出一种相对宽松的政治环境，使英国能够有充足的精力投身于经济发展和海外扩张，为走向强盛创造了条件。英国始终走在了时代潮流的前列，成为新时代的领头羊。而英国之所以能够引领时代潮流，就在于英国在不断地进行 “制度性的创新 ”。

——摘编自刘金源《论近代英国霸权崛起的几个要素》

材料二 200多年前，北关是英国的殖民地，200多年后，英国却成了美国的小兄弟。美国的崛起有多方面的原因。很难否认得天独厚的地理条件因素，美国又是一个 “没有中世纪挡路 ”的国家，其发展无需承担过重的历史负担；作为后起的资本主义国家和最大的移民国家，美国从世界上吸纳了大量的先进技术和优秀劳动力资源；欧洲列强在两次世界大战中的衰弱赐予美国成为世界头号强国的历史机遇。

——摘编自刘德斌《国际关系》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国成为 “新时代领头羊 ”的表现，并说明其与制度创新的关系。（7分）
（2）根据材料一、二并结台所学知识，指出英国与美国国际地位的变化，分析其易位的原因。（7分）

（2015·浙江金华十校高三期末·28）（14分）阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一 1870年7月14日，俾斯麦发表了挑战性的 “埃姆斯电报 ”，触怒了法闽政府。7月19日，法国对普宣战。战争开始后，法军接连败北。9月2日，拿破仑三世亲率近十万名法军在色当投降。1871年1月28日，巴黎失陷，两国签订停战协定。2月26日，双方在凡尔赛签订初步和约。5月10日在法兰克福签署了正式和约。

——摘编自“百度百科”

（1）材料一反映了哪一场战争？结合所学知识分析这场战争的历史影响。（6分）
材料二 法国人推崇理性的力量，他们相信理性可以设计周全的制度，大众只要朝着这一目标努力就可以实现人们美好的制度愿景。因此，在法国充斥各种理念，与之相对的是各种固执己见的政治派别。但理性是有限的，这些不同的派别也仅仅代表特殊团体的利益。任何一派不可能满足所有人的理念，因此，任何一派建立的政治制度都不可能长久稳定存在。

——肖艳银《从历史看法固政治制度演变特点》

（2）19世纪70年代的法国存在着哪些 “不同的政治派别 ”？结合史实说明当时的法国是如何建立起一种 “长期稳定存在 ”的政治制度的。（8分）

（2015·江苏无锡高三期末·21）（14分）有人说 “政治是妥协的艺术 ”，也有人说 “在中国政治中，妥协往往被视作不彻底，不革命到底的表现 ”。阅读下列材料：
材料一 阿克顿说： “妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话 ”。达尔也说： “民主依赖妥协 ”。
材料二 美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的 “公共 ”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新，表现出一种 “超稳定性 ”，成为一部 “活着的宪法 ”。

——王希《原则与妥协》

材料三 传统的主流历史叙事否认这场 “大妥协 ”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命的不彻底性：大批旧官僚和立宪派 “投机 ”革命， “篡夺 ”了革命果实； “大妥协 ”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来，已有一些研究论文试图对这场 “大妥协 ”作出不同的评价。如喻大华……指出，对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制，要废于一旦，必须具备多种条件，绝非单凭武力能够解决，《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制，而是由南方首先提出，南北双方经过协商达成一致意见。

——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》

材料四 1919年5月4日下午1时，北京各校学生3000余人汇集天安门，现场悬挂北大学生 “还我青岛 ”血书，提出 “外争主权，内除国贼 ”等口号。随后发生学生大规模游行。5月5日，北京各大专学校总罢课。清华学生宣布 “从今日起与各校一致行动 ”。1919年6月3日，北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护，举行大规模街头演讲，当日170多名学生被捕。6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。被监禁的学生获释。6月23日，徐世昌总统会见山东各界代表，表示政府已电令中国全权代表陆征祥从缓签字。6月28日，原定签约之日，中国代表团驻地被留学生包围，代表团发表声明，拒绝在和约上签字。

——五四运动大事记

请回答：
（1）据材料一与所学知识，英国在光荣革命后又是怎样用 “妥协 ”的方式推进政治民主化进程的？（2分）
（2）据材料二分析美国宪法能成为一部 “活着的宪法 ”的依据。结合所学知识回答，美国宪法制定中 “多元利益的妥协 ”在国家结构形式上体现了哪两大原则？（4分）
（3）据材料三并结合所学知识，对于中华民国 “大妥协 ”的不同评价，你持哪种观点并说明理由。（3分）
（4）据材料四并结合所学知识，谈谈你对 “五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的运动 ”的理解。（3分）
（5）综合上述材料，谈谈你对民主政治与妥协的认识。（2分）