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4(2019·湖北武汉二月调研考试·41)阅读材料,完成下列要求。(25分)
“选举 ”作为中国政治制度的一部分,有一个更替嬗变的发展过程。 材料一 中国古代的 “选举 ”可以说是由统治者自上而下地来选择治理者,或者说是以 “贤 ”选 “贤 ”。……西汉时岁举和特举 “贤良方正 ” “明法 ”诸科并行,地方官掌握着较大的选举权。魏晋时代,实际选举权掌握在豪门世家手中。唐代选举权收归中央,士民可以自由投考。宋代通过锁院、糊名、誊录等方式形成 “取士不问家世 ”的局面……北宋入宋史的官员有1%来自寒族。 ——摘编自何怀宏《选举社会》 材料二 选举政治是孙中山及革命党人共同追求的目标。……孙中山指出 “今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之。 ”……民国初年参议员选举法有44条,众议院议员选举法有121条,国会组织法22条。——摘编自谢冬慧《我国选举制度的近代嬗变》 材料三 很多地区在普选运动中,发展了互助组,整顿和新建了农业生产合作社,扩大了生产。通过普选宣传动员,使他们懂得普选的意义和人民代表大会制度的好处。民众对新政权的认同和对走社会主义道路的拥护得以实现。各级选举委员会提出了 “整顿作风,迎接普选 ”的口号,开展普选,整顿干部作风。——摘编自熊秋良《“选举下乡”与建国初期农村基层民主政治建设》 (1)根据材料一概括两汉到唐宋时期 “选举 ”的变化,结合所学知识说明这些变化对中国社会的积极影响。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,简述民国初年选举制度嬗变的历史背景。(9分) (3)根据材料三并结合所学知识,说明建国初期 “选举下乡 ”的意义。(4分) |
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换一批1. |
(2021·新疆慕华·优策高三第一次联考·25)(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉初订立《九章律》完全以秦律为基础。从汉武帝开始,经义决狱风行一时。当时汉律洋洋洒洒,已达60多篇,而有法不用,欲盛行经义决狱,不免令人费解。 《春秋》决狱是产生于汉代的一种独特的司法审判方式。时有疑狱曰:甲无子,拾道旁弃儿乙,养之以为子。及乙长,有罪杀人,以状语甲,甲藏乙。甲当何论?仲舒断曰: “甲无子,振活养乙,虽非所生,谁与易之。诗云:螟蛉有子,蜾赢负之。《春秋》之义,父为子隐,甲宜匿乙而不当坐。 ” ——据高浣月《春秋决狱与中国古代法律的儒家化》等整理 材料二近代中西方法律文化冲突是不同区域的有着不同价值观念、不同模式的两种不同类型的法律文化的冲突。严复在《论世变之亟》一文中说: “自由一言,真中国历史圣贤之所深畏。从而未尝立以为教者也。彼西人之言曰:唯天生民,各具赋界,得自由者乃为全守。故人人各得自由。 “中西 ”自由既异,于是群异丛然以生。粗举一二言之;则如中国最重三纲,而西人首倡平等;中国亲亲,以孝治天下,而西人以公治天下;中国尊主,而西人隆民。其于财用也,中国重节流,而西人重开源;中国追淳朴,而西人求欢虞。 ” 黄遵宪在《日本刑法志序》中论述了中西方刑法的差异,他说: “中国所重在道德,遂以刑法为卑卑无足道也。而泰西论者专重刑法,谓民智日开,各思所以保其权利,则狱讼不得不滋,法令不得不密,其崇尚刑法以为治国保家之具,茸之乃若圣经贤传。然同一法律,而中西立论相背驰至于如此者,一穷之本,一究其用故也。 ” ——摘编自陶广峰《近代中西法律文化冲突概况》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出汉初至汉武帝时期中国法律演变的特征,说明其原因,并简要评价汉代《春秋》决狱的影响。(16分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括中西方法律文化的不同之处,并分析原因。(9分) |
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(2014·广东汕头二模·38)(25分)
“革
”字有变革、更改之意。从19 世纪后期开始到整个20 世纪的中国,
“革命
”
“改革
”等词频繁出现。阅读材料,回答问题。
材料一 Revolution者,若转轮然,从根柢处掀翻之,而别造一新世界。 ——梁启超《释革》(1903年) 材料二 世界上有了这样大的变动(一战后,欧洲各国的工人运动)……像英国那样素以 “无血革命 ”自夸的国民,又想拿出他们宪政的天才来顺应这种世变,求得一个无血的社会革命。——李大钊《战后之世界潮流——有血的社会革命与无血的社会革命》 材料三 傅斯年提出……所谓 “近代意义 ”的革命, “不只政治革命,应该概括一切社会的、文艺的、思想的改革而言 ”。——罗志田《与改良相通的近代中国“大革命”》 材料四 改革是中国的第二次革命。这是一件很重要的必须做的事,尽管是有风险的事。……我们在确定做这件事的时候,就意识到会有这样的风险。我们的方针是,胆子要大,步子要稳,走一步,看一步。——1985年邓小平会见日本自由民主党副总裁二阶堂进时的谈话 请回答:(1)阅读材料一并结合所学知识,有人认为辛亥革命是 “别造一新世界 ”,你是否同意其观点?请结合史实说明你的理由。(5分) (2)材料二中英国资产阶级革命中的 “无血革命 ”是指哪一事件?称其为 “革命 ”的主要原因是什么?(6分) (3)根据材料三并结合所学知识, 20世纪第二个十年 “文艺的、思想的改革 ”分别有哪些?(4分) (4)阅读材料四,为什么说 “改革是中国的第二次革命 ”?(4分)20世纪80年代末以来, “革命 ”一词在政府工作报告里逐渐淡出,而 “发展 ”一词频繁出现,请分析出现这一变化的国际大背景。(6分) |
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(2013·湖北部分重点中学第二次联考·40)(25分)不同时期的中小学语文课本反映了不同的时代精神。从建国以来每个时期的语文课本中,我们能读到时代的变化,更能感受到60多年来社会发展的成就。阅读下列材料,回答问题。
材料一 建国初期的小学语文教材关于革命领袖的文章非常多,如《八角楼上》、《毛主席小时候是怎样学习的》、《任弼时同志二三事》、《冀中的地道斗争》等。也有歌颂新生共和国欣欣向荣景象的,如《新中国的第一个女拖拉机手》。另外课本还大量选用了苏联文学作品,如契诃夫的《小公务员的死》和高尔基的《海燕》等。 材料二 人民教育出版社1958年秋编辑出版的初中语文课本中,和鲁迅同时期的名家几乎集体消失……语文教科书几乎成了时事宣传手册。……根据有关研究者提供的材料,当时浙江省初中三册语文课本收录的31篇文章中,马列经典著作和政论文章占15篇,其余16篇记叙文中,有13篇是乡土教材,其中有6篇是报道农业生产大跃进、农村水利大发展的,有2篇是表扬大炼钢铁的,有4篇是进行革命传统教育和忆苦思甜教育的。 材料三 ——以上材料均摘自中国新闻网《六十年语文书变迁》 (1)根据材料一,概括建国初期的中小学语文教材的特点。结合所学知识分析这些特点形成的原因。(8分)(2)根据材料二,概括50年代后期的语文教材内容与以前相比出现的变化。结合所学知识分析变化原因。(7分) (3)通过这两张图片可看出在人与自然的关系上,人们的思想有何进步?反映了中国经济发展的指导思想发生了什么变化?(4分) (4)根据材料,概括21世纪以来语文教材内容出现的新变化。(6分) |
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