（2021·湖北十一校高三第一次联考·19）（15分）在世界三大饮料茶叶、咖啡、可可中，只有茶叶成功地征服了全世界。阅读材料，回答问题。
1657年，伦敦商人汤吗斯·加韦在咖啡馆焦茶，被认为茶在英国饮用的开始。
1662年，葡萄牙公主凯瑟琳嫁给英王查理二世。其陪嫁包括221磅红茶和精美的中国茶具。皇后高雅的品饮表率，引得贵族们争相效仿。
1669年，英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易，从中国大量进口茶叶到欧洲市场。当时，在英国，每磅茶叶售价1英镑，相当于一个体力劳动者6周的收入。
1757年，英国东印度公司的茶叶进口量猛增，价格明显下降，饮茶逐渐在社会各阶层中得到普及。
1774年，茶叶成为东印度公司在中国购买的最主要商品，茶叶走私贸易亦非常盛行。
18世纪80年代，东印度公司每年在茶叶贸易中的获利都在100万英镑以上，占其商业总利润的90%。
1815—1833年，英国皇家艺术学会设立一个奖项，悬赏给 “能在英属地区发展具有中国规模的茶叶种植者与加工者 ”。
1822年，英国人在印度北部山区偶然发现了漫山遍野的野茶树。
1826年，杰克逊制成第一台揉茶机。
1851年，英国东印度公司派植物学家罗伯特·福琼前往中国，将中国制茶工人以及若干茶苗茶种秘密运到印度。在福琼的帮助下，印度和锡兰（今斯里兰卡）成功引种茶树。此后，印度取代中国成为世界红茶出口第一大国。
1872年，英国开始在印度设立现代化的茶叶生产基地。
1888年，输入英国的印度茶首次超过中国茶。

——摘编自周重林《茶叶战争》等

（1）编写一则1870年英国首相威廉说服议会同意在印度建立茶叶生产基地的发言提纲。（6分）（要求：提纲主题突出，理由依据材料并涉及英国当时政治或经济领域的重大事件，要有说服力；提纲结构简明扼要，逻辑清晰。）
（2）结合所学知识，归纳英国政府为改变茶叶竞争的劣势而采取的措施。（9分）

（2018·黑龙江哈九中二模·42）（12分）阅读材料，回答问题。
材料 “德廉美修道院 ”是法国文学巨匠拉伯雷（1494—1553）在《巨人传》中构想的理想社会， “德廉美 ”一词是根据希腊文 “愿望 ”虚构的地名，主人公卡冈都亚和庞大固埃两巨人父子告别经院式的传统教育，建造了这所新型修道院。其院规只有一条—— “做你愿意做的事 ”。它是一座自由之城，公开欢迎光明正大的、进财有道的、善良快活的男女青年，不论高低贵贱一律准予入内；它反对钟声管制，因为 “世上最愚蠢的事情，莫过于只听从钟声来管制自己，而不按高明的理智进行安排 ”；它认为无知是一种耻辱，要把人培养成为 “全知全能 ”的人；它鼓励发财和享受，把吃喝玩乐作为人生的重要内容。与英国托马斯·莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》、克里斯蒂纳·德·皮桑的《妇女城》一样， “德廉美修道院 ”的设计反映了新兴资产阶级为自己勾画未来社会的美好蓝图。

——摘编自崔莉《欧洲文艺复兴史》

根据上述材料，说明当时 “德廉美 ”理想社会的设计反映了资产阶级哪些时代诉求？结合相关史实予以阐述。（要求：至少说明三项时代诉求，阐述须有史实依据，体现时代性特点）

（2014·安徽淮南一模·37）（26分）阅读材料，完成下列各题。
材料一 伊丽莎白一世（1558—1603年在位）被称为 “荣光女王 ”，其近半个世纪的统治使英格兰成为欧洲最强大而富有的国家之一，英格兰文化也在此期间达到了一个顶峰，英国在北美的殖民地亦开始确立。……1689年，议会宣布威廉为英国国王，玛丽为女王，双王统治持续到1694年（玛丽二世去世）， “生而自由 ”的精神一直得以保留和传承， “王在法下 ”的传统也逐渐成为英国人的共识。从荣光女王到双王统治，英国霸权时代呼之欲出。

——摘编自徐明月《大国崛起——英国》

材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。……在观察美国崛起的过程中，我们对国际体系因素应予以高度重视。美国在崛起过程中，没有成为英国霸权及其殖民体系的直接挑战者，在两次大战中都成为英国的主要盟友。美国不是推翻英国的全球霸主地位，而是在英国霸权自然衰落的过程中逐步取而代之。

——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

材料三 20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福曾说： “地中海时代随着美洲的发现结束了。大西洋时代正处在开发的顶峰，势必很快就要耗尽它所控制的资源。惟有太平洋时代，这个注定成为三者之中最伟大的时代，仅仅初露曙光。 ”

——王诗成《中国2l世纪海洋战略构想》

（1）结合所学知识，从政治和文化角度概述材料一中 “从荣光女王到双王统治，英国霸权时代呼之欲出 ”的有利因素。（10分）
（2）依据材料二并结合所学知识，分析美国崛起的主要原因。从政治与经济关系的角度论证材料三中三个时代论断的合理性。（16分）