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(2019·福建莆田高中毕业班教学质量检查·42)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 老舍创作的话剧《茶馆》刊载于1957年,其中许多情节反映了中国近代的重大历史现象,话剧节选如下:
第一幕:茶馆开业。常四爷因一句 大清国要完 ,被特务宋恩子和吴祥子抓进监狱。秦仲义说,开工厂才能抵制外货,才能救国!庞太监说,圣旨下来,谭嗣同问斩!
第二幕:茶馆衰落。常四爷坐牢出来了,宋恩子、吴祥子变成了军阀的走狗。吴祥子说, 现而今,要我们效力的都仗着洋人撑腰!没有洋枪洋炮,怎能够打起仗来呢? 崔久峰说: 今天王大帅打李大帅,明天赵大帅又打王大帅。是谁叫他们打的?是洋人!
第三幕:抗战结束。秦仲义说, 日本人在这儿,说什么合作,把我的工厂就合作过去了。咱们的政府回来了,工厂也不怎么又变成了逆产。 常四爷等相继来到茶馆互诉不幸,含着泪为自己撒起了纸钱。
结合中国近代史的所学知识,从上述节选中提取一个情节,指出它所反映的中国近代重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的话剧情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)

相似题

换一批

1.

(2019·湖北武汉部分学校高三起点质量监测·26)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 创刊于 1923年的美国《时代周刊》,是世界上最有影响的刊物之一。自创刊始,每期选择当时有世界性影响的典型人物作为封面,并配以简短和富有特色的介绍。下表为登上《时代周刊》封面的部分中国人的相关信息。 

——据李辉《封面中国:美国<时代周刊>讲述的中国故事》等

美国《时代周刊》带有浓厚的西方色彩,但它遴选的封面人物从一个侧面折射出了近现代历史发展的某些动向。从材料中选择两个或两个以上的历史时期提出一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求;论题明确,持论有据,表述清晰。)

2.

(2018·湖北华中师大新高考联盟4月教学质量测评·41)(25分)外交是处理国与国之间关系的政治活动,阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国近代(1840—1949)外交转型是中西方文化碰撞的结果,它不是基于晚清社会内部新因素产生与发展的刺激而做出的主动反应,而是针对外部强敌对晚清政府与国家安全造成的威胁所做出的被动对策。这个特点决定了中国近代外交特型的发展过程,就是如何处理中国传统外交观念和西方近代外交现念与制度之间关系的过程,也是中国外交近代转型的过程。尽管晚清外交特型没有能够指导晚清外交奏响胜利的旋律,但在西方近代外交理念与制度的挑战下,在中国形成的近代外交思想还是有着重要的历史地位和价值,这就是:它在一定程度上促使中国步入近代化轨道;推进了中国经济、政治、文化和社会生活诸领域内西学东渐的进程;指导了中国近代外交理念的特变和外交机构的建立;推动了外交学作为一门专门学科在中国的形成、发展和运用。

——摘编自李敏《试论中国近代外交的转型》

材料二 构建人类命运共同体,就是各国要同心协力建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容清洁美丽的世界,这一思想为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图,反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求,指明了国际社会的前进方向,对中国和平发展,世界繁荣进步都具有重大而深远的意义。这一思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张,是当代中国外交重大创新成果,是中国对世界的重要思想和理论贡献,已多次被联合国文件引用,产生日益广泛而深远的影响。

——摘编自杨洁篪《推动构建人类命运共同体》

(1)依据材料一,指出中国近代外交转型的特点,并结合所学知识评析其历史影响。(13分)
(2)依据材料二并结合所学知识,概述中华人民共和国成立以来外交理念变化的表现及构建人类命运共同体的现实意义。(12分)

3.

(2014·重庆二模·13)(30分)认识时代精神既是走进历史也是关注现实。阅读下列材料,回答问题。
材料一 统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素,是中国历史上历经数千年而不衰的 大一统 思想的潜移默化,而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想,并构筑了统一的制度文化。秦汉时期的思想家也全力以赴地弘扬:“《春秋》所以大一统者,六合同风,九州共贯也。

——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》

材料二 1916年6月4日,天津(社会教育星期报》刊载了由实业家宋则久撰写的《维持国货歌》: 

洋货好,洋货好,每年进口四万万,雪白银子不见了。
洋货好,洋货好,中国立场立不住,穷人遍地怎样了。
洋货好,洋货好,漏卮不塞国将亡,高丽前车不远了。
国货好,国货好,人人尽用本国货,工场多时闲人少。
国货好,国货好,衣食充足知礼义,地方安靖盗贼少。
国货好,国货好,漏卮既塞国富强,吾人担负自然少。
材料三 九一八事变发生后,伴随抗日救亡运动的兴起,《义勇军进行曲》、《毕业歌》等救亡歌曲通过银幕、舞台、广播等途径,在社会上产生了广泛的影响。民众歌咏会等歌咏团体也如雨后春笋般遍及各地,逐渐群众性歌咏热潮。1937年全面抗战的爆发激发起更多作曲家的创作热情,他们创作的《大刀进行曲》《到敌人后方去》等抗战歌曲传唱于长城内外、大江南北。1938年1月,中华全国歌咏协会在武汉成立,提出要用歌咏去发动民众,组织民众,把他们唱上战场,为中华民族的解放而斗争。规模宏大的群众歌咏活动唱响着团结抗战的激昂旋律。

——摘编自陈聆群《抗日救亡歌咏运动》

材料四 2014年是中华人民共和国65周年华诞。某班研究性学习活动决定以 实现中华民族伟大复兴 为题布置纪念展览,以下是他们准备的部分展览资料:  

序号

资料

序号

资料

人民代表大会制度

家庭联产承包责任制

双百方针

万隆亚非会议

香港、澳门回归

两弹一

《论十大关系》

恢复高考制度

重返联合国

中共十一届三中全会

建立上海合作组织

邓小平南方谈话

(1)根据材料一,指出秦汉文化蕴涵的时代精神及其历史价值。(4分)结合材料和所学知识,概括秦始皇、汉武帝 构筑统一的制度文化 而采取的政治、经济及文化措她。(6分)
(2)材料二的《维持国货歌》反映的是当时哪一场群众斗争的基本诉求?根据歌谣唱词,归纳 维持国货 的意义。(6分)
(3)根据材料三,概括20世纪30年代抗日救亡歌咏运动蓬勃兴起的原因。(4分)指出其产生的重要影响。(2分)
(4)结合材料四的展览要求,从表中选择至少三条资料提炼出一个具体主题,并对所选资料中的任意两条予以相应阐释。(6分)结合所学知识,补充一条符合该主题的新资料并予以说明。(2分)(要求:列出所选资料序号,主题立意明确。补充的新资料不能在图表中选取。)