（2021·华中师大一附中高考押题卷·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
唐宋以来，人们越来越重视棉花种植。《农书》记载，棉花 “比之桑蚕，无采养之劳，有必收之效，得御寒之益 ”。元以后，历代统治者积极出版植棉技术书籍，劝民植棉。明万历时，织工创造出提高棉布质量的方法， “多穿地窖，深数尺，作屋其上，檐高于平地仅二尺许，作窗棂以通日光。人居其中，就湿气纺织 ”，因而织出了高质量的棉布。棉花已超过丝、麻、毛，成为主要的纺织原料。

——摘编自陈钟毅《中国棉纺织史》

材料二
棉花对于英国来说是如此重要，以至于到1856年，曼彻斯特商会准确地描述道，这个行业 “在规模和效用上没有任何其他制造业可以比拟 ”。……英国成功的秘诀有双重因素。首先，英国制造商把重点放在高质量的纱线和布料上，在这方面他们无须面对其他地方技术不太先进的制造商的竞争。其次，英国越来越依赖世界殖民地或半殖民地地区的市场。到19世纪50年代，英国生产的全部棉产品中有一半以上用于出口。
1786年，美国的种植园主开始大量种植棉花，美国向英国出口的棉花数量迅速增长。1793年，惠特尼建造了一种新轧花机器，将轧花的生产效率提高了50倍。19世纪，联邦政府侵略性地获得了许多新领土，或从外国政府那里获得，或通过武力逼迫美洲印第安人获得，这些土地都非常适宜棉花种植。为了大规模扩大棉花生产，种植园主购买大量奴隶。直到1861年美国内战爆发，棉花产业和奴隶制携手并进、同步发展，美国成了新兴的棉花帝国。

——摘编自［美］斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》

（1）根据材料一，概括唐宋以来棉花逐渐成为主要纺织原料的原因。结合所学知识，分析此后棉花种植推广对中国古代经济发展的影响。（12分）
（2）根据材料二，概括英国和美国先后成为棉花帝国的相同条件，并结合所学知识归纳棉花帝国崛起对世界经济的影响。（13分）

（2016·贵州贵阳一模·40）（25分）国家兴盛决定本国主权货币在国际货币体系中的地位。阅读材料，回答下列问题。
材料一 在19世纪下半叶，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%的国际支付以英镑进行，而印度等国的中央银行则直接持有英镑而不是黄金， “英镑等同于黄金几乎是天经地义的事 ”。

——摘自钟伟《国际货币体系的百年变迁和远瞻》

材料二 1844年，英国国会通过《银行特许条例》，规定英格兰银行分为发行部与银行部；发行部负责以1400万英镑的证券及营业上不必要的金属贮藏的总和发行等额的银行券，此后，英格兰银行逐渐垄断了全国的货币发行权，到1928年，它已经成为英国惟一的发行银行，成为近代中央银行理论和业务的样板基础。1946年之后，英格兰银行被收归国有，其主要任务是按政府要求决定国家金融政策。英国人完善了银行，金融财政成为商业活动有力的推动者。在重商主义理念的引导下，英国人以少买多卖的方式获得贵金属，他们大力发展国内生产，把殖民地看作原料供应地与产品推销地，殖民地成为英国商业体系中的重要组成部分。工业革命以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源，使生产率得到了史无前例的提高。英国资本从1750年的5亿英镑增长到1800年的15亿英镑、1833年的25亿英镑和1865年的65亿英镑。

——摘自《大国崛起·英国之英格兰银行》

材料三 1943年，美国提出怀特计划，建议设立总额为50亿美元的国际货币基金，由各国根据自己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投票权。而英国提出的凯恩斯计划，根据国际进出口贸易来决定各国的份额。双方谈判后，同意根据怀特计划来组建战后国际经济体系。1945年布雷顿森林协定签字，国际货币基金组织和世界银行宣告成立。

——摘自王斯德《世界通史》

材料四 1971年8月15日，尼克松的新经济政策终止了美元兑换黄金，从而使世界货币体系由美元——黄金本位制转变为纯美元本位制，破坏了世界货币体系的核心支柱。从此以后，美国一方面可以不受黄金储备的限制合法的通过大量印刷纸币进行美元贬值，赖掉原来的债务，另一方面又不断扩大国际收支逆差，让外国新流入资金为政府企业和个人债务继续融资。

——摘自刘自强《布雷顿森林体系崩溃的历史影响新论》

（1）根据材料一，指出英镑的国际地位。根据材料二并结合所学知识，分析19世纪英镑国际地位确立的条件。（10分）
（2）比较说明材料三中凯恩斯和怀特关于 “国际经济主导权 ”观点的异同点。结合所学知识，分析怀特计划被采纳的原因。（10分）
（3）根据材料四并结合所学知识，分析在世界货币体系中美国核心地位变化的影响及其启示。（5分）

（2011年3月莆田市质检25题）近代以来，民族主义受到全世界不同制度的国家、不同文化背景的民族的普遍接受和信奉。阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪末（1899年），欧洲诗人拉迪亚德．吉卜林在其著名的短诗中写道： “承担起白人的责任，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。……”

—— 摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）概括材料一反映出的狭隘民族主义的内容。（2分）分析这种观念产生的历史背景。（4分）
材料二 我们鉴于古今民族生存的道理，要救中国，想中国民族永远存在，必要提倡民族主义。要提倡民族主义，必要先把这种主义完全了解，然后才能发挥光大，去救国家……所以虽有四万万人结合成一个中国，实在是一片散沙，弄到今日是世界上最贫弱的国家，处国际中最低下的地位。 “人为刀俎，我为鱼肉 ”，我们的地位在此时最为危验。如果再不留心提倡民族主义，结合四万万人成一个坚固的民族，中国便有亡国灭种之忧！我们要挽救这种危亡，便要提倡民族主义，用民族精神来救国。

——摘自《三民主义·民族主义·第一讲》（l924年）

（2）根据材料二和所学知识，分析孙中山为什么要强调民族主义？（4分）
材料三 至于欧洲人现在所讲的世界主义，其实就是有强权无公理的主义，英国话所说的武力就是公理，这就是以打得胜的为有道理。中国人的心理，向来不以打得胜为然，以讲打的就是野蛮，这种不讲打的好道德，就是世界主义的真精神。我们要保守这种精神，扩充这种精神，是用什么做基础呢？是用民族主义做基础；象俄国的一万万五千万人是欧洲世界主义的基础，中国四万万人是亚洲世界主义的基础，有了基础，然后才能扩充。所以我们以后要讲世界主义，一定要先讲民族主义，所谓欲平天下者先治其国；把从前失去了的民族主义，从新恢复起来，更要从而发扬光大之，然后才有实际，再去谈世界主义。

——摘自《三民主义·民族主义·第四讲》（1924年）

（3）据材料三概括孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。（2分）