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(2019·北京东城区九历上期末卷·34)2014年6月,京杭大运河和隋唐大运河、浙东大运河一起作为中国大运河列人《世界遗产名录》。某校同学利用假期以 话说运河往昔 为主题开展了考察活动。
【路线规划】
材料一 隋朝统一后,为了沟通南北,加强对全国的控制,开通了一条纵贯南北的大运河;元朝时,由于隋唐旧运河已不能适应运输的需要,着手陆续修凿大运河;最终从杭州到大都(今北京)的南北大运河完全畅通。左图:《隋朝大运河》示意图、下图:《元朝京杭大运河》示意图。

(1)将《隋朝大运河》示意图中的序号①②③相应历史地名填写在答题卡上。
(2)观察两幅地图,元朝运河与隋朝运河比较,有什么变化?这种变化有什么作用?
【文献研究】
材料二

(3)材料二反映出汴河对北宋东京商业繁荣有什么作用?
【实地考察】实地考察的同学们发现,现在运河两岸的许多城市,如淮安、扬州、杭州,乃至北方的 徐州、济宁、天津、北京等,在明清时期已经是富庶的城市和市镇了。
材料三

(4)在下表中任选一个运河对城市发展影响的关键词,运用上表中的两则资料(只填序号,所有序号可以重复使用),说明该资料与关键词的关系。
【成果运用】2017年2月,习近平总书记视察北京大运河森林公园时强调,保护大运河是运河沿 线所有地区共同的责任。随后做出重要批示,要求保护好、传承好、利用好这一历史文 化资源。

 (5)请你为保护大运河设计一条宣传语。

相似题

换一批

1.

(2018·江苏扬州市梅岭中学九上期末卷·26)(9分)古代陆地和海洋交通线的开辟,促进了沿线地区城镇工商业的发展和贸易的兴盛,起到了重要的经济文化交流的桥梁作用,推动了古代世界的发展。阅读下列材料:
材料一

材料二

材料三

请回答:
(1)据所学知识,说说材料一中的丝绸之路最早开辟于我国的哪一时期?这一陆上交通线的东部起点是当时的哪座城市?(2分)
(2)我国古代多个王朝鼓励海外贸易,重视开辟海上航线。据所学知识,说说宋朝政府设置了怎样的机构管理海外贸易?明代,我国哪一航海壮举是大体沿着材料二中海上丝绸之路行进的?(2分)
(3)下令开凿材料三中大运河的是哪位君主?隋大运河中连接淮河和今天扬州的是哪一段?结合所学知识,说说隋大运河对于陆上丝绸之路和海上丝绸之路发挥了怎样的重要作用?(3分)
(4)结合所学知识,谈谈上述材料中这些交通线的开通,对古代社会起到了怎样的历史作用?(2分)

2.

(2016·江苏兴化顾庄三校九年级上学期期期末卷·21)(8分)新颁布的十三五规划中提出了要将普及高中教育等一系列教育改革举措落到实处,教育的改革关系到国家的命运也关系了千家万户。阅读下列材料,回答问题:
材料一 唐朝时,凡新科进士及第,先要一起在都城长安的曲江参加国宴,然后登临大雁塔,象征从此步步高升,并题名塔壁留念,被称为 雁塔题名
(1) 新科进士及第 是我国古代哪一重要选官制度的内容?这一制度开始创建于我国哪一朝代?(2分)
材料二 明清时期,民间流传着一副对联: 两耳不问窗外事,一心只读圣贤书 ,成为明清时期读书人的真实写照。
(2)材料中的 圣贤书 指什么?导致这一现象出现的主要原因是什么?(2分)
材料三 19世纪60年代起,我国出现一批新式学堂,开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。1898年7月,在康有为、梁启超的推动下,清光绪帝颁布诏书建立京师大学堂,并在章程中提出了 兼容并包 中西并用 的原则。
(3) 19世纪60年代起,我国出现一批新式学堂 与哪一运动有关?京师大学堂的成立是哪一历史事件的产物?(2分)
材料四 1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》,规定中学堂课程、课时如下:

(4)《奏定学堂章程》的颁行有怎样的重大意义?综合材料分析,从清初到末,我国的课程内容呈现出怎样的变化?(2分)

3.

(2015·江苏兴化顾庄中学九上期末卷·21)(7分)近年来,我市的基础教育本着合理配置,就近入学,均衡发展的思路,让教育是民族振兴和社会进步基石的理念落到了实处。
材料一

(1)有人说他是中国教育的奠基人,请列举一个他在教育方面的主张。(1分)
材料二 有一次,唐太宗去视察御史府(考试进士的地方),看到许多新取的进士鱼贯而出,便得意的说道: 天下英雄,入吾彀中矣!
(2)依据材料分析,唐太宗时,选拔官员的主要制度是什么?但这一人才选拔方式到明代以后在形式上发生了怎样的变化?(2分)
材料三 留学生的派遣,始于1872年官派留美学生,首批120名幼童赴美。中国晚清的第一次留学运动,给中国甚至是世界带来了巨大影响。
(3) 中国晚清的第一次留学运动 与中国近代哪一重大历史事件有关?几乎同时,邻国日本也向西方派遣了大量留学生,明治政府在教育上采取了怎样的举措?(2分)
材料四 战后,日本政府长期坚持 教育先行 战略,重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元,1972年增至40244亿日元,占当年政府预算的20%,为战后经济的腾飞奠定了坚实的基础。
(4)依据材料概括日本战后经济迅速发展的原因。(1分)
(5)综上所述,联系所处区域的教育现状,请你向教育主管部门提出一条合理化建议。(1分)