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（201 9·江苏扬州高二第一学期期末·21）（12分）董仲舒新儒学深刻影响着古代中国的政治与文化走向。阅读下列材料：
材料一 天道有阴阳，人间有德刑。天以阳气为主，以生养为德；人亦应以德政为主，以生成为意……今废先王德教之官，而独任执法之吏治民，毋乃任刑之意与！孔子曰： “不教而诛谓之虐。 ” “虐政用于下，而欲德教之被四海，故难成也。 ”
古之王者……治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠序以化于邑。渐民以仁，摩民以谊（义），节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。

——班固《汉书·董仲舒传》

材料二 天子受命于天，天下受命于一天子。

——董仲舒《春秋繁露·为人者天》

材料三 汉初是 “黄老 ” “申韩 ”之学并行的……原来一个人治天下，无论怎样凭恃武力，总不能全不讲教化。而讲教化，只有儒家之学最长。而且汉武帝，是个喜欢铺张场面的人，而巡守封禅……典礼，也只有儒家知道。

——吕思勉《中国通史》

完成下列要求：
（1）据材料一，董仲舒认为施政的重点应该是什么？他认为古代天子治天下的手段和内容分别是什么？（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出董仲舒的核心思想。董仲舒新儒学与先秦儒学相比有何特色？（4分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出董仲舒新儒学被统治者采用的理由。（4分）

相似题

换一批

1．
（2020·山西运城高二第一学期期末·21）阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一 自从董仲舒的建议批准以后，……孔子便从诸子百家之中超升出来，变成了东方世界之罗马教皇，而儒家哲学也就变成永恒不变的真理，谁要批判儒家哲学，谁就是名教的罪人，文化的叛逆。

——摘自翦伯赞《秦汉史》

材料二 （北宋）张载庄严宣告： “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 ”；文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前，正气浩然，风骨铮铮，无不浸润了理学的精神价值与道德理想。

——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概要》

材料三 清初思想家在许多问题上继续发扬光大了晚明的进步思想，比如王夫之强调天理与人情的协调统一；唐甄继续批判男尊女卑，主张男女平等；陈子龙编《明经世文编》意在提醒士人对国计民生的注意；顾炎武的《天下郡国利病书》等都是这种精神指导下的成果。……这股实学思潮直接引发了清代中叶的朴学学术，并且间接开启了近代中国学术的科学精神。

——摘编自曹文柱、赵世瑜《中国社会史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出 “董仲舒的建议 ”所产生的影响。（4分）
（2）根据材料二，分析理学的社会价值。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析清初的 “实学思潮 ”出现的背景。综合以上材料并结合所学知识，说明儒家思想能长期居于中国传统文化主流地位的原因。（10分）

2．
（2020·江福建南平高二第一学期期末·25）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 西汉学校主要有两类：一是官方学校，二是私人学校。官方学校包括中央太学和地方官学，它们以各自地区为中心向四周辐射，形成了以教化为中心的一个一个同心圆，推动思想教化向全社会普及。汉初统治者意识到一味地钳制人们的思想只会如秦朝一样短命，同时，官学又不能满足广大求学者的需要，因此放宽了对民间办学的限制，使得私学教育在西汉民间迅速发展。伏生、高堂生、吴章、翟宣、董仲舒等人都是著名的私学大师。

——摘编自郑志伟《西汉儒学思想教化及其启示》

材料二 北宋大兴文教，从官学到民间私学，逐步形成了一个完整的教育体系，使中国古代教育完成了从汉唐时期的士族垄断向平民百姓下移的重要转变。教育事业的勃兴，一方面促进了律学、算学、医学、画学、武学等专科教育的发展和完备，加强了专门学科领域的深入研究，推动了北宋学术文化水平的整体提高；另一方面北宋涌现出在政治、史学、文学、科技方面有突出成就的知识分子，如韩琦、富粥、王安石、司马光、三苏、沈括等，对北宋乃至整个宋朝文化的兴盛更起到了不可估量的作用。北宋的政治统治避免了宦官、外戚专权，这主要得宜于其开明的文化政策，特别是制定实施了积极的教育政策。

——摘编自刘芬《北宋教育政策探析》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉兴办学校教育的目的。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析北宋教育兴盛的原因，并说明其积极影响。

3．
（2018·浙江金华十校高二第二学期期末·31）阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 秦人统一，此期间有极关重要者四事：一、为中国版图之确立；二、为中国民族之抟成；三、为中国政治制度之创建；四、为中国学术思想之奠定。……（汉）武帝英年即位，即锐意革新，谋兴礼乐。其事虽经一度挫折，终于走上复古更化的路。

——摘编自钱穆《国史大纲》

材料二 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。从秦到清地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域废置纷繁，分合靡定，却无根本的变动。

——据《元代行省制的特点与历史作用》《中国地方行政制度史》等资料整理

（1）根据材料一并结合所学，概述 “秦人 ”为 “为中国版图之确立 ”所做的贡献，指出材料中 “复古更化 ”的含义并分析其影响。（6分）
（2）根据材料二并结合所学指出元代行省制创立的意义。为什么说历代地方管理制度 “却无根本的变动 ”？（4分）