（2019·扬州中学教育集团树人学校九历上期末卷·26）（9 分）阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 汉武帝还特意从身份地位的士人中破格选用人才，参与国家整治中枢的主要决策，让他们能够随 侍左右，顾问应对，参议要政。皇帝亲自任命和直接指挥的高级将领也往往参议机要。

——人民出版社《历史（必修一）》

材料二 “唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。 ”

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三 若论制度，宋代大体都沿袭着唐（朝）旧（制度）。只因宋初太祖……不识大体，立意（决心） 把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料四 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……未经过议 会准许……皆为非法。

——摘编自英国《权利法案》

材料五

请回答：
（1）材料一中措施反映了汉武帝的什么目的？（1 分）
（2）根据材料二结合所学知识，指出唐代中央实行的是什么政治制度？（1 分）
（3）阅读材料三，宋太祖是怎样 “把相权拿归自己 ”的？（1 分）此外，为控制地方财权他还采取了什么 措施？（1 分）
（4）阅读材料四，《权利法案》颁布的目的是什么？（1 分）该文献代表哪一阶级的利益？（1 分）
（5）读材料五，说说确立 “美国联邦政府结构 ”的法律文献是什么？（1 分） “美国联邦政府结构 ”体现了什么原则？（1 分）
（6）对比古今中外的政治制度，你认为近代人类政治文明的演变趋势是什么？（1 分）

（2018·山东蓬莱九上期末卷·27）（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
（1）结合所学知识，指出16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。“崭新时代”的含义是什么？
材料二 19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国和俄国出现了社会危机。

 

 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出美、俄面临的主要社会危机，为解决社会危机，美国和俄国分别采取了什么重大举措？
（3）美国、俄国所采取的措施有何共同作用？

（2015届·湖南衡阳逸夫中学九年级上学期期末卷·25）阅读下列材料：
材料一 在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。
材料二 “14日，星期二，无事。 ”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
材料三 19世纪中期，俄国仍是一个落后的封建农奴制国家，处于危机之中，沙皇亚历山大二世深感， “与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民 ”。随后，他颁布法令，开始了改革。
请回答：
（1）材料一所述， “与大英帝国的战争一直艰苦的打了八年，”请问：这场战争的性质是什么？（2分）
（2）材料二所述， “一场对法国乃至世界产生重大影响的革命 ”指的是什么？（2分）材料二反映了俄国历史上的什么改革？（2分）这两个重大事件分别对法、俄两国产生了怎样的积极影响？（4分）
（3）通过对上述问题的思考，请你谈谈对法、俄两国能够跻身世界强国之林的认识。（2分）