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(2019·北京海淀九历上期末卷·31)人物·评价(本题13分)
(1)归类法是历史学习的一种方法。结合所学知识将表格补充完整。(人物栏每栏填上一位历史人物的序号,下列历史人物可重复选择)(5分)
①达·芬奇 ②斯大林 ③克伦威尔 ④贝多芬 ⑤拿破仑 ⑥赫鲁晓夫

人物1

人物2

选择理由

同属近代

同为政治家

示例

示例

同为艺术家示例


(2)请选择材料中所提及的一位美国总统(西奥多·罗斯福除外),仿照示例,完成表格。(3分)

总统

评述

【示例】

西奥多·罗斯福

【示例】他在任期间,调整了美国政府的内外政策,建立公平交易法案,开启了20世纪美国资产阶级改良主义的先河,为美国后来的发展确立了新的出发点。

著名科学家爱因斯坦认为“(甘地)是一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴,并在任何时候都不屈服的人。在未来的时代里,可能极少有人相信,地球上,曾经出现这样一位血与肉的灵魂。
英国首相丘吉尔说,见到甘地先生……是令人作呕,他曾是一个妨害治安的律师。现在在东方作出苦行僧的样子,半裸的在总督府前游行,却出名了。
印度独立后的首任总理尼赫鲁认为为争取印度的独立,拯救印度的贫穷,有谁比 甘地更热忱呢?……他教了我们许多的事:无所畏惧、严守纪律、为了远大的理想勇于自我牺牲等……我们并没有忘记。我们更不能忘记他,是他使我们得有今天,并使印度从深渊中拔起。
(3)材料中的三人对甘地的评价有何不同。(3分)
(4)综上,我们评价历史人物时应依据哪些原则?(2分)

相似题

换一批

1.

2020·河南新乡长桓市九上期末卷·255分)请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,从背景、方式、影响等方面体现两幅图片反映内容的比较) 

2.

(2016·河南郑州九年级第一次质量预测卷·25)(12分)阅读材料,回答问题。

材料一 

材料二 最近30年,主要资本主义国家第一和第二产业的国民生产总值和就业人数方面比重进一步下降,特别是农业的比重下降。劳动和资本密集型的大烟囱工业逐步下降,技术知识密集型的专业化、小型化的新兴工业迅速崛起,如电子计算机、原子能、人工合成材料工业等新兴工业部门迅猛发展,钢铁、采矿、纺织等传统工业发展缓慢甚至停滞,在工业结构中的比重日益下降。
材料三

 

(1)材料一中三幅图片反映的是哪次科技革命的成果,哪幅图片反映出了这次科技革命的核心?(4分)
(2)结合材料一,请你分析这次科技革命是如何推动经济全球化发展的。(4分)
(3)结合材料二和材料三,请你概括总结这次科技革命的影响。(4分)

3.

(2014·河南师大附中九年级历史期末卷·23)(6分)美国是当今最发达的资本主义国家,在世界上具有重要影响。请你参加以 美国的历史 为主题的探究活动。
材料一 《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国,成为独立的国家,即美利坚合众国,简称美国。
材料二 1861—18 65年,美国发生了一场关于美利坚民族命运的战争,这场战争以北方
的胜利而告终。通过这场战争,美国废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一。
(1)马克思说: 在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。 结合材料一、二,
(2)请分别说出他们领导的历史事件的名称和为美国发展扫除的障碍分别是什么?(4分)
材料三 当今美国,人才济济,全球一半多的科技发明出自美国
(3)列举第二次科技革命中,美国具有代表性的一项发明。(1分)
材料四 右边左图人物病逝后,有人发表《东西两国父》一文

结合所学知识分析,当时人们认为可将图中两个人物并称 东西两国父 的共同原因是什么?(1分)