（2019·福建漳州漳浦县九历上期末卷·33）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 华盛顿领导美国人民取得独立战持将美国建成一个民主的联邦共和国争胜利，之后，拒绝了部下要他做国王的请在担任了两届总统后，华盛顿拒绝再次连外开创了美国总統任期制的先例。为纪念他，美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。

——摘编自武寅《简明世界历史读本》

材料二 19世纪南方各州向英国提供大量的棉花，从英国输入绝大部分的消费品。几乎所有食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活，认为并不需要联邦的地区。1861年，南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称 “南部联盟，因此，联邦体制必须维护，对分裂叛乱活动必须武力镇压。

——选自（美）杰里·本特利《新全球史》

材料三 19世纪最后40年间美国工业的发展速度极为惊人，1860年它在主要资本主义家中工业产值排名第4位，还不足英国工业总产值的1/2，到1890年，它的工业产值已居世界首位，占世界工业总产值的1/3，打破了英国的垄断地位，在当时资本主义强国首屈一指。

——选自《美国通史》

（1）根据材料一，概括出美国人民为华盛顿建立纪念碑的原因。
（2）根据材料二，概括当时南北方在哪些方面存在矛盾？为解决矛盾爆发了哪历史事件？
（3）联系材料二，说明材料三中 “19世纪最后40年间美国工业的发展速度极为惊人 ”的原因。
（4）根据以上材料，写出美国历史的演变给你的启示。

（2016·江苏盐城亭湖区九上期末卷·28）（9分）民主法治建设是一个漫长而艰辛的过程，很多国家为此做出了巨大的努力和贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

——摘自英国某文献

材料二 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 ” “法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。 ”

——摘自法国某文献

材料三 法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的 “三权分立 ”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的1787年宪法制定者影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。
材料四 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料五 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样： “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。 ”
请回答：
（1）材料一和材料二的文献的名称分别是什么？材料二文献的核心内容是什么？（3分）
（2）依据材料三中所提到的 “三权分立 ”原则，美国总统在行使权力时会受到哪些机构的制约？（2分）
（3）材料四、五中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？（2分）
（4）综合以上材料，你认为国家在制定新的制度时要考虑哪些因素？（2分）

（15 分）阅读材料回答问题。
材料一 19 世纪中期，工业革命的浪潮已波及到俄国，不过，此时的俄国农奴主们对使用机器并不热心，他们认为，买打谷机要花钱，坏了还要修理；而农奴的劳动却 可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢？
材料二 在工业革命的冲击下，美国北方工商业资本家要求提高关税，以保护国 内市场和原料，扩大工业品出口；南方奴隶主则要求降低关税，扩大工业品进口。北部 需要大量自由雇佣劳动力，南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内。随着西部领土 的扩张，南方力图把西部变为蓄奴州，北方则想变成自由州。
材料三 19 世纪中期，受工业革命的影响，日本一些思想家在外国强权势力渗透 日本的情况下，提出了实行民主平等、仿效西方以求富国强兵的主张。
（1）请你简评材料一中俄国农奴主的观念。（6 分）
（2）请你概括材料二中美国的南北矛盾有哪几个方面？（3 分）
（3）根据材料三、结合所学知识，日本欲实现其 “主张 ”的前提是什么？（2 分）
（4）根据上述材料，你认为推动 19 世纪中期俄、美、日发生重大变革的相同原因是什 么？（2 分）结合所学知识，你认为这些变革的共同影响是什么？（2 分）