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(2018·浙江
“9+1”高中联盟高一第一学期期中·32)阅读材料,回答问题。(10 分)
材料一 朕钦奉隆裕太后懿旨:前因民军起事,各省响应,九夏沸腾,生灵涂炭。……南北暌隔,彼此相持……徒以国体一日不决,故民生一日不安。今全国人民心理,多倾向共和…… ——《清帝退位诏书》 材料二 天子已退位,清朝统治不复存在,世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。 历史上很少见到如此惊人的革命,或许可以说,从来没有过一次规模相等的、在各个阶段中流血这样少的革命,革命的最后阶段是否已经达到目的,这是未来的秘密……我们希望,这会给中国带来一个它所期望的进步的稳定的政府。——1912 年 2 月16 日英国《泰晤士报》评论 (1)根据材料一,指出 “民军起事 ”的具体事件和时间(具体到日)。根据材料一并结合所学知识,概括 “南北 ”争论的焦点。(4 分)(2)根据材料二,概括《泰晤士报》对清帝退位的评价。综合材料一、二并结合所学知识,分析辛亥革命的历史功绩。(6 分) |
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换一批1. |
(2019·浙江温州十五校联合体高一第一学期期中·33)(20分)从专制到民主,从人治到法治,是历史发展的必然趋势。阅读材料,回答问题。
材料一 这次革命是中国人民对帝国主义侵略和清政府腐朽统治长期郁积的愤怒的大爆发。它的结果,不仅推翻了清朝政府,扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大障碍,而且结束了统治中国几千年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体。这无疑是一个巨大进步。 ——摘自金冲及著的《二十世纪中国史纲》(上) 材料二 “法治 ”的本质不是 “治民 ”,而是 “民治 ”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障;应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约,是维护自己合法权利的工具,它具有至上的权威。——摘自童光政的《二十世纪中国法制文明的演进》 材料三 1978年12月,在十一届三中全会之前召开的中央工作会议上,邓小平作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。在讲到民主和法制的关系时,邓小平说: “为了保障人民民主,必须加强法制 ”, “做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究 ”。他强调: “必须使民主法制化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不应领导人的看法和注意力的改变而改变 ”。——改编自金冲及的《二十世纪中国史纲》(下) (1)材料一中的 “这次革命 ”指的是哪次革命?依据材料和结合所学,分析 “这次革命 ”的重要历史意义。(9分)(2)根据材料三并结合所学知识,简述新中国成立初期实现 “民治 ”的具体表现。(6分) (3)根据材料三并结合所学,列举改革开放后体现 “民主制度化、法律化 ”的大事,并从政治的角度,指出改革开放后建设中国特色社会主义的重要目标。(5分) |
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(2018·河北定州高一第一学期期中·32)阅读下列材料,回答问题。
材料一 “中华民国主权属于全体国民 ” “盖国民为一国之主,为统治权之所出 ” “一国之政事,悉以宪法行之 ”。 ——摘编自《孙中山全集》 材料二 《共同纲领》内容摘要
——《中华人民共和国宪法》(1954年) (1)材料一反映了哪些思想观念?写出中国第一部资产阶级宪法的全称,并简析这部宪法对于近代民主化进程的意义。(5分)(2)据材料二概括《共同纲领》的主要内容。结合所学知识指出其地位。(7分) (3)据材料三,1954年《中华人民共和国宪法》规定了我国实行什么政治制度?联系所学该宪法体现了哪两大原则?该宪法的历史意义是什么。(8分) |
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(2018·安徽宿州十三所重点中学高一第一学期期中·28)(16分)鸦片战争以来,中国走过了一条艰难曲折的近代化道路。阅读下列材料:
材料一 英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。……接踵而至的必然是解体的过程,正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。 ——马克思《中国革命和欧洲革命》 材料二 从l840年到l949年,中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的。……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵,是改革国家政治,使国家民主化……——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》 材料三 第二条中华民国之主权属于国民全体。第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权 第五条中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。 第十六条中华民国之立法权以参议院行之。 第二十九条临时大总统、副总统由参议院选举之。以总员四分三以上出席得票满投票总数三分二以上者为当选。 请回答: (1)根据材料一结合所学知识,指出鸦片战争给中国带来的最严重影响是什么?(2分)。 (2)根据材料二和所学知识,列举近代以来中国社会各阶层为反抗外敌入侵进行了哪些抗争?(6分) (3)材料三内容出自哪一部法律文献?它有何重要历史意义?综合上述材料,指出近代中国历史发展的主旋律是什么?(8分) |
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