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（2018·浙江 “9+1”高中联盟高一第一学期期中·2）张岂之认为， “西周的分封制称为封建，即封邦建国。分封制即狭义的封建，但不等同于封建 ”。西周的 “封建 ”（　　）
①以血缘关系为纽带 ②有利于稳定当时的政治秩序
③确立君主专制制度 ④中央权力得到了高度的集中
A．①② B．③④ C．①④ D．②③

相似题

换一批

1．
（2018·吉林五盟校高一第一学期期中·2）《国语·鲁语上》记载： “天子作师，公帅之，以征不德。元侯作师，卿帅之，以承天子…… 是以上能征下，下无奸慝 ”。这表明西周分封制下（　　）
A．天子与诸侯关系融洽 B．诸侯国与王室有明显的隶属关系
C．中央集权制度已建立 D．诸侯国有义务定期向周天子述职

2．
（2018·山东菏泽高一第一学期期中·3） “天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣土，士臣皂。 ”这充分表明西周社会结构的基本特点是（　　）
A．等级关系严格 B．世卿世禄 C．神化专制王权 D．家国一体

3．
（2018·四川蓉城名校联盟高一第一学期期中·1）商代， “王 ”与侯、伯等称谓一样，同是方国首领的称号，意为一方君长。周王称 “天子 ”，是 “天下共主 ”，并形成 “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣 ”的格局。这表明西周（　　）
A．王权与神权开始结合 B．王权比商代得到一定加强 C．地方诸侯的离心力消除 D．依靠血缘关系难以维系统治