（2017·安徽合肥瑶海区九上期末卷·26）（13分）社会转型伴随着政治、经济等方面的重大变革，是世界近代以来历史发展的重大主题。请阅读下列材料，回答问题。
材料一

（1）图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？（2分）这两场革命对社会的转型有何共同作用？（2分）
材料二 很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——以上材料摘自杰里·格勒《新全球史》

（2）材料二中俄国 “经济发展和国家生存障碍 ”的制度是什么？（1分）材料三中使日本成为东亚强国的 “变革 ”历史上称什么？（1分）这一时期，两国实现社会转型的途径有何共同点？（2分）
材料三 （苏联）五年计划（1928—1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）为应对 “西方经济的崩溃 ”，美国采取了什么政策？（1分）该政策和苏联五年计划在经济发展模式上各有何深远影响？（2分）
（4）上述信息对我国现阶段深化改革、推动现代化进程有何启示？（2分）

（2016·山西忻州六中九上期末卷·19）（8分）美国是当今世界唯一的超级大国，请根据材料完成问题。
材料一 “自由的美国 ” 1863年林肯在葛底斯堡演说中指出：八十七年前，我们的先辈在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行人人生而平等之原则。……我们要使这个国家在上帝的福佑下，获得自由的新生；我们要使这个民有、民治、民享的政府永远不会从地球上消亡。

——《美国赖以立国的文本》

材料二 “创新的美国 ” 1932年罗斯福当选美国总统。面对 “大萧条 ”的现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的实验，如果实验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行实验。
材料三 “富强的美国 ” 二战以后，美国是世界上最富强的国家，工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到75%。七、八十年代有过困难，但九十年代又有了持续稳定的发展，进入新经济时代。
材料四 “霸道的美国 ”。 两极格局结束后，美国为了称霸世界，成为 “世界领袖 ”，重新制定了全球战略。1991年1月，美国总统布什在 “国情咨文 ”中说： “我们是世界上惟一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔 ”
请回答：
（1）材料一中 “缔造了一个新的国家 ”指的是哪件事？（1分）
（2）材料二中罗斯福的 “实验 ”是指什么？新在哪里？（2分）
（3）结合材料三说说二战后美国经济出现繁荣的最主要原因是什么？（1分）九十年代美国新经济的主要特征是什么？（1分）
（4）结合材料四及学过的知识，说说两极格局结束后，为 “维护世界和平 ”，美国发动了哪些战争？举出一例。（1分）对维护世界和平谈谈你的看法。（2分）

（2016·安徽芜湖第一学期九年级期末评价卷·26）（12分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 这是一次人类历史从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——恩格斯

（1）材料一中 “从来没有经历过的最伟大的、进步的变革 ”是指什么运动？（1分）这场变革的实质是什么？（1分）这场变革在意大利主要体现在哪些重要领域？（2分）
材料二 他批判天主教会的黑暗腐朽，把教皇比作 “两只脚的禽兽 ”，把教士比作 “文明的恶棍 ”。 ——摘自人教版九年级上册《世界历史》
（2）材料二中 “他 ”是谁？（1分）他的主张体现了哪一场运动的核心思想？（1分）举例说明这场运动对北美产生的重要影响。（1分）
材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

——摘自人教版九年级上册《世界历史》

（3）材料三出自什么文献？（1分）该文献的发表标志着哪一重大理论的诞生？（1分）法国哪一重大事件的发生深受这一理论的影响？（1分）
（4）根据上述问题探究，并结合所学知识，你认为思想解放运动对人类社会发展有何历史作用？（2分）