（2019·山东青岛黄岛区、胶州、平度、潍坊、高密高一第一学期期中·32）（14 分）关于唐宋时期社会的研究，吸引着不少国内外的历史学家，因为唐宋时代是个特殊的时代。阅读下列材料，回答问题。
材料一 材料二 材料三 “放 ”应为 “被 ”； “软 ”应为 “轼 ”
（1）依据材料一并结合所学知识，指出两幅图所示政治现象之间的历史联系。（4分）
（2）依据材料二并结合所学知识，分析宋代城市与唐代相比，有哪些新特点？ （6分）
（3）依据材料三，概括宋代出现的文化现象。（4 分）

（2018·山东菏泽高一第一学期期中·26）（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 廷尉李斯议曰： “周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ”
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝为解决李斯所议问题实行的政治制度，并说明这一制度的影响。（6分）
材料二 有学者认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈規，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出隋唐政治制度 “突破性创新 ”的表现，并说明其历史贡献。（6分）
材料三 在结束五代十国局面的过程中，北宋统治者着重考虑的问题有两个：一是如何重建中央集权的专制统治，使唐末以来长期存在的藩镇跋扈局面不再继续出现；二是如何使赵宋王朝长期巩固下去，不再成为五代之后的第六个短命王朝。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出北宋分别解决材料所述两个问题的措施。（4分）

（2018·浙江 “温州十五校联合体 ”高一第一学期期中·33）阅读材料，回答问题。（20分）
材料一 行省虽然 “军国重事，无不领之 ”，但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约，故 “有诸侯之镇，而无诸侯之权 ”。

—— 摘自《历代名臣奏议》

材料二 （中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……。历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作，民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。

——改编自周恩来的《关于我国民族政策的几个问题》

材料三 根据《基本法》第12条，香港特别行政区是直接辖于中央人民政府的地方行政区，该法中关于香港自治权的规定极其丰富。《基本法》的条文还有至少12项限制性规定，对香港特别行政区高度自治的设限。

—— 摘自王立民等《“西法东渐”与近代中国寻求法制自主性研究》

（1）依据材料一并结合所学知识，列举元代行省 “有诸侯之镇，而无诸侯之权 ”的表现（要求至少列出其中3点），并概述元朝行省制度设置的历史意义。（6分）
（2）根据材料二，归纳指出新中国实行民族区域自治政策的依据，简析这一政策在 “民族合作、团结及共同发展、繁荣 ”方面起到的积极作用。（6分）
（3）依据材料三并结合所学知识，简述香港回归的主要过程，并指出民族自治区与特别行政区的相同点。（8分）