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（2018·浙江
“9+1高中联盟高二第一学期期中
”·31）（15 分）美国在两次世界大战中都扮演了重要角色 。阅读材料，回答问题。
材料一 威尔逊总统向与会议员宣读了他的《战争咨文》： “我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。……我们必须使世界对民主无害。……我们不希望征服，不希望支配。……我们只是人类权利的一个卫士。……”4月4日和6日，参、众两院通过一项联合决议，宣布美国与德国之间存在战争状态。随后总统发表公告。美国开始进入战争。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 战争刚开始时，几乎所有美国人都决心保持中立。但是，希特勒出人意料的胜利，尤其是法国的沦陷，迫使美国的决策人开始提出疑问：中立态度能否自动提供保护，免受卷入战争之害。如果希特勒征服英国，然后控制大西洋，征服下一个目标会不会是美洲大陆？这些因素使华盛顿断定，避免卷入战争的最好办法是向那些仍在与德国作战的国家提供除战争外的一切援助。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 出席会议的各大国同意如下：（四）注意到 “霸王战役 ”应于1944年5月发动，同法国南部的战役相配合。此项战役应在登陆器材的数量允许的比例范围内着手准备。（五）三国军事参谋官员鉴于欧洲的战役一触即发，同意从此须继续密切联系。 …… ——苏美英三国德黑兰总协定（1943 年 12 月 1 日） （1）材料一所谓美国参加一战的目的是什么？结合所学知识，指出其真实意图。（4 分）（2）根据材料二并结合所学知识，概述美国在太平洋战争爆发前，为 “避免卷入战争 ”所提供援助的相关史实。（6 分） （3）根据材料三并结合所学知识，简述德黑兰会议后美国为反法西斯战争胜利采取的军事行动。（5 分） |
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换一批1． |
（2019·浙江温州十五校联合体高二第一学期期末·27）（20分） 两次世界大战，对中国的国际地位产生了不同影响。阅读材料，回答问题。
材料一 在我发言之前，请大家先看一样东西。入会场的时候，牧野先生为了讨好我，争得在中国山东省的特权，把这块金表送给了我。…… 牧野男爵愤怒了！他真的愤怒了！估且就算我偷了牧野男爵的金表，那么我倒想问问牧野男爵，你们日本在全世界面前偷了中国的一个山东省，山东省三千六百万人民该不该愤怒！四万万中国人民该不该愤怒！请问日本的这个行为算不算偷窃？！ …… 刚才牧野先生说，中国是未出一兵一卒的战胜国，这是无视最起码的事实。……因此中国代表团深信会议在讨论中国山东省问题的时候，会考虑到中国的基本合法权益，也就是主权和领土完整，否则亚洲将会有无数灵魂在哭泣，世界将不会得到安宁。 但最让中国代表团无法相信的是，尊敬的各位代表居然作出了如此让人无法接受的决定。 —— 据影片《我的一九一九》中顾维钧在巴黎和会上的演讲台词改编 材料二 在鸦片战争之后的100年的时间里，中国一直被西方称之为 “东亚病夫 ”，但到1940年情况发生了令人瞩目的变化。一方面，到1940年中国主要依靠自己的力量已抗击日本的侵略达十年之久；另一方面，号称世界陆军大国、拥有牢不可破 “马其诺防线 ”的法国，在德国的疯狂侵略面前只一个多月便拱手称臣了；号称世界海上强国英国的远征军，在德军的进攻面前仓皇撤回本土。两者相较，人们不能不重新估价中国的实力和抗击法西斯侵略的能力；不得不重新认识中国的国际作用，给中国在世界反法西斯战争中以应有的地位；不能不考虑在战后世界政治格局重组时，注意中国的作用和影响。—— 据杨成竹的《二战时期中国国际地位的确立及其思考》改编 （1）材料一顾维钧先生在演讲中提到的 “你们日本在全世界面前偷了中国的一个山东省 ”具体指的是什么？结合所学，概述顾维钧先生说 “中国是未出一兵一卒的战胜国，这是无视最起码的事实 ”的历史依据。（4分）（2）依据材料一并结合所学回答，巴黎和会上美英等国围绕山东问题作出了怎样的让中国人 “无法接受的决定 ”？指出这一 “决定 ”引发的直接结果，简述巴黎和会遗留的 “山东问题 ”最后解决的结果。（6分） （3）根据材料二并结合所学，写出中国战场 “1940年情况发生了令人瞩目的变化 ”的两次战役名称。以1942至1945年间至少4个典型的事例，论证材料二中国际社会 “给中国在世界反法西斯战争中以应有的地位；不能不考虑在战后世界政治格局重组时，注意中国的作用和影响 ”的观点。（10分） |
2． |
（2019·山东烟台高二第二学期期中·22）（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “七·七事变 ”爆发后，英国便邀请美国共同 “斡旋 ”，替日本转达所谓的 “和平条件 ”，即要蒋介石政府投降。1937年9月12日，中国就日本全面侵华向国际联盟提出申诉，要求世界各国制裁日本。然而，当时把持国联的英国对此百般拖延和阻挠，敷衍了事，企图把中国的申诉推出国联之外。1939年4月，英国驻华大使往返于日本和蒋介石政府之间，积极策动 “中日议和 ”。与此同时，日本则在中国的沦陷区内进行反英活动，并寻找借口封锁了天津的英国租界。日方声称，若 “英国不同日本全面合作 ”，日本将不解除对英租界的封锁。在日本的强大压力下，英国决定向日本让步。1939年7月2日，英国政府发表声明，表示 “承认中国的现状和在华日军的特殊需要 ”。7月17日，英国政府又同意关闭滇缅公路3个月，切断了所有通过香港援华物资的运输。据日本官方统计，仅1937年上半年，日本就从美国进口钢铁130万吨； “七·七事变 ”后的一年内，美国运往日本的军事战略物资竟占日本全部消耗的92％。英国不仅供给日本大批军用器材，还租船帮助日本进行军事运输。 ——摘编自《抗日战争史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括 “七·七事变 ”后到二战全面爆发前英美对日政策的特点及其原因。（10分）材料二 1943年10月，美、英、苏3国外长在莫斯科举行会议，会议准备就成立战后国际组织问题发表一个《关于普遍安全的宣言》。美国国务卿赫尔认为，除美、英、苏3国外，还应将中国作为宣言的签字国。但英国方面对此持冷淡态度，苏联方面则认为，中国外长没有参加会议，不能将中国作为宣言的签字国。赫尔强调： “如果将在战争中作出重要贡献的大国排除在外，则对联合国家的统一将产生极为有害的心理效应 ”；而且 “我国政府认为，如果在宣言问题上由美、英、苏三国将中国摒弃，那就极有可能在太平洋地区在军事和政治两个方面都引起极为不利的反应 ”。最后，英国和苏联方面同意。10月30日，中、美、英、苏4国政府代表在莫斯科正式签署了4国《关于普遍安全的宣言》。该宣言第一次正式宣告4大国一致赞成战后成立一个维护和平与安全的国际组织。 ——摘编自《傅乘常日记》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括二战期间美国重视中国战略地位的原因，并简析《关于普遍安全的宣言》签订的影响。（10分） |
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（2018·吉林舒兰一中、吉化一中、九台一中、榆树实验中学八校高二第二学期期中·28）阅读下列材料，回答有关问题。（11 分）
材料一 两次世界大战统计表
（1）结合材料一，指出20世纪前半期战争的新变化？（3分） （2）据材料二，分析20世纪后半期威胁世界和平的因素有哪些？结合所学知识指出其产生的历史背景。对比材料一与材料二，20世纪前半期与后半期的世界形势的主流有何不同？（8分） |
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