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（2019·内蒙古呼和浩特高三质量普查调研·26）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 20世纪初 “新学 ”日兴，一大批现代自然、社会科学新词传入我国，如 “同胞 ”、 “民主 ”、 “自由 ”、 “直接 ”、 “间接 ”、 “团体 ”、 “脑筋 ”、 “目的 ”、 “思想 ”、 “精神 ”、 “方针 ”等。这些新词大都由日本传入，连素以 “开明 ”著称的重臣张之洞，亦以反感并力禁使用 “日本新词 ”，一次他请幕僚路某拟一办学大纲，不料拟就之后他见文中有 “健康 ”一词，便勃然大怒，提笔批道：“ ‘健康 ’乃日本名词，用之殊觉可恨。 ”批完掷还路某。偏偏路某略通新学，当即发现张之洞的 “把柄 ”，便针锋相对地回曰：“ ‘名词 ’亦日本名词，用之尤觉可恨。 ”二人遂不欢而散。反对用 “日本名词 ”者如张之洞，却也无法摆脱 “日本名词 ”的困扰。

——摘编自雷颐《历史的裂缝》

材料提 了一个中国近代语言与新词发展的案例，蕴含了近代社会的诸多历史现象，从材料中提炼一个历史现象，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）

相似题

换一批

1．
（2021·云南文山州中小学教育高三10月教学质量检测·26）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
近代社会是中国所有社会中最复杂的一个社会，它同时将多个社会意识形态和结构层次复杂地融合在一起。各种社会阶层，在近代中国的历史漩涡里挣扎、探索、融合。社会结构在断裂中重组，再衔接，社会生活天翻地覆，新的生活方式层出不穷，刺激、颠覆着几千年的传统生活惯性。各种社会意识互相交融、博弈，中国人民面临着不断的抉择。中国几千年的静态社会形态，在资本主义的轰鸣机器侵略下，不断地接受着新的改变，禁不住留恋着旧日的辉煌。近代中国的百年历史是激变的历史，是几千年历史老病在百年内积聚、爆发，是经过几千年孕育的痛苦分娩。

——摘编自导读一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

阅读材料，提炼一个观点并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，持论有据）（12分）

2．
（2019·西南名校联盟高三10月高考适应性月考·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 蒋廷黻把中国近代史界定为中国近代化的历史，中国能否近代化以及如何近代化，就成了这个阶段的主题。他提出曾国藩、李鸿章等人领导的自强运动为第一个近代化方案，以康有为等人领导的变法运动为第二个近代化方案，以义和团运动或曰拳匪运动为第三个近代化方案。这些方案最后都失败了。于是他提出自己的观点： “近代化国防不但需要近代的交通、教育、经济，而且需要近代化的政治和国民，半新半旧是不中用的。换句话说，我国到了近代要图生存，非全盘接受西洋文化不可。 ”

——摘编自蒋廷黻 《中国近代史》

围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合） （12 分）

3．
（2019·四川成都高三摸底·26）（12分）阅读材料，完成下列要求。
表2　19世纪后半期世界大事记（部分）

时间

大事

50年代

美国打开日本国门、克里米亚战争、中国第二次鸦片战争、印度反英大起义、达尔文出版《物种起源》

60年代

俄国解放农奴、美国南北战争废除奴隶制、第一国际在伦敦成立、西门子发明大功率发电机、第二次英国议会改革、日本明治维新、英法签订自由贸易协定

70年代

巴黎公社成立、法国颁布第三共和国宪法、德意志统一并颁布1871年宪法、贝尔发明电话、爱迪生发明第一盏有实用价值的电灯

80年代

德奥意三国结成同盟、第三次英国议会改革、越南成为法国殖民地、芝加哥工人大罢工、苏丹反英大起义、第二国际成立

90年代

法国吞并马达加斯加、马可尼发明无线电报、美西战争、居里夫妇发现钋和镭、普朗克提出量子假说

——据李亚凡《世界历史年表》等

对历史事件进行不同侧面、不同时空的宏观和微观分析，可以发现许多历史现象或规律。请从表中选取一组事件，指出其反映的历史现象或规律，并对其予以阐释。（要求：选取历史事件不少于两件，阐释须史论结合、逻辑清晰。）