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(2018·广东揭阳高二第二学期期末·46)(15分)【历史——选修3:二十世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。
材料 波兰战役,是德国、斯洛伐克与苏联军队于1939年9月入侵波兰的行动,该战役一般被认为是第二次世界大战的开始。 1939年8月23日,德国和苏联签署《德苏互不侵犯条约》,该条约并非仅有保证两国安全的效用,其中还附加了一项秘密协定:两国共同瓜分东欧,包括波兰、波罗的海诸国、罗马尼亚等国家。在《德苏互不侵犯条约》签署了一星期后,德国于1939年9月1日展开进攻,德国军队分作北、南、西三个方向发动攻击,并以两翼包围的方式夹击集结于边境地带的波军主力部队。波军损失惨重、欲撤出布署于德波边境的部队,将其用于首都华沙以西的位置建立一条防线,等待军事同盟国的英法两国对德国的西方战线发动攻击,但拥有兵力绝对优势的盟军却按兵不动。9月中旬,德军兵临华沙,波军将大部分仅存的主力集结,于布楚拉河一线反击德军,一度逼迫后者抽调兵力应付,最终,德军将波军主力包围歼灭,获得了决定性的胜利。 9月17日,东方的苏联根据《德苏互不侵犯条约》中的秘密协议而入侵波兰,开辟了第二战场。波兰政府认定原先守于东方 “罗马尼亚桥头堡 ”进行固守的计划已不可行,遂下令撤离所有部队至中立的邻国——罗马尼亚。10月6日,最后一批波兰军队于科克战役被击溃,德苏两军占领波兰全国。尽管波兰从未有代表全国的政府或组织出面宣布投降过,但也已象征了波兰境内战事的结束。 ——《二战军事基地》.2009.03.09 (1)根据材料结合所学知识,指出德国入侵波兰的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析波兰战役的影响。(9分) |
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换一批1. |
(2021·河南天一大联考高二第二学期期末·29)阅读材料,回答问题。
材料 英国海军战略的转变,使英国在远东更迫切希望得到美国的援助。慕尼黑会议后,英国频频向美国提出海军参谋会谈的要求。由于英美海军战略大致的相合,英国争取美国在远东合作的努力取得了一定的成功。但是,美国的合作只能暂时遏制日本的南下,而不可能从根本上改变英国在远东的军事地位。…… “七七事变 ”后,英国一直拒绝对华援助,一则担心中国很快崩溃;二则唯恐激怒日本损害英日之间的关系。中日战争进入相持状态后,英国对中国战场的作用予以重新估计,认为中日之间的对峙将有利于英国在远东的利益。因此,英国开始和美国一起援助中国。当然这些援助是极其有限的,由于英国远东军事地位的虚弱以及欧洲局势的牵制,使它极力避免与日本发生冲突。 ——摘编自周旭东《二战爆发前后英国海军战略与远东政策的演变》 (1)根据材料并结合所学知识,概括二战爆发前英国远东政策的变化。(2)根据材料并结合所学知识,简析二战爆发前英国远东政策变化的原因。 |
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(2018·河北邯郸高二第二学期期末·44)【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
材料 1938年美国官员们 “对中日战争看法开始转变,认为这场冲突不能被看作中日两国间事件 ”。美国财政部长摩根索从6月起就致力于对华贷款,他一再向罗斯福说明:美国只需一艘战列舰代价,就可维持中国抗战;如果中国停止抗战,美国就需用更多的钱建设海军。而且,目前只有苏联大规模援助中国,这有利于共产主义的发展与苏联对中国的控制。此外向中国提供贷款,让中国购买美国汽车与石油,这有利于美国对外贸易与经济发展,罗斯福最终于1938年11月30日批准了对中国2500万美元桐油贷款。在美国影响下,英国也宣布对华贷款50万英镑,随后又决定贷款500万英镑。 ——摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》 (1)根据材料并结合所学知识,分析罗斯福批准向中国提供贷款的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简析罗斯福批准向中国提供贷款的影响。(7分) |
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(2016·浙江杭州高二第二学期期末·32)(10分)20世纪的人类历史交织着和平与世界大战,有许多经验教训值得汲取。阅读材料,回答问题。
材料一 这时许多人——尤其是英美两国——都认为,第一次世界大战实在是一个错误,根本没有带来任何好处;他们被战时的宣传欺骗了;战争是真正由武器制造商发动起来的;德国并不是引起1914年战争的真正原因;凡尔赛条约对于德国是过于苛刻了;精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间;民主制度毕竟不是适用于一切国家的;一个巴掌拍不响,如果有一方坚决不让对方给惹恼,那就一定不会打起来……一整套和平的与容忍的思想,这当中大概包括着既有真理又有误解的那种通常的混合物。 ——[美]帕尔默科尔顿《近现代世界史》 材料二 “修昔底德陷阱 ”,是指一个新崛起的大国必然要挑战现存大国,而现存大国也必然会回应这种威胁,这样战争变得不可避免。此说法源自古希腊著名历史学家修昔底德,他认为,当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时,双方面临的危险多数以战争告终,冲突的结果也会是灾难性的,两个强国都将走向衰落。——根据百度文库摘编 (1)试以20世纪30年代的相关史实,论证英美两国 “和平与宽容的思想 ”是否有效?(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析第二次世界大战后欧洲国家是如何避免 “修昔底德陷阱 ”的。(4分) |
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