（2018·辽宁大连高二第二学期期末·26）（16分）阅读材料，回答问题。
材料一

——整理自《新唐书·百官志》

材料二 由于山川形便原则是促成地方割据的一个重要因素，因此从秦代一开始，统治者便有意识地采用了犬牙交错的原则与之相抗衡……元明清时期，这一原则更发展得淋漓尽致。另外，无论是基层政区还是上层政区，其地理分布变化的总趋势都是从北密南稀到南密北稀的逆转，由秦代北方是南方的两倍余，到隋代南北大致相等，到清中叶，南方政区近于北方的两倍。

——摘编自周振鹤《体国经野之道》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝时期实行的政治制度，并分析该制度对中央权力运行的作用。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国古代行政区划的基本原则。（6分）
（3）根据以上材料并结合所学知识，简要说明中国古代政治制度的发展趋势。（4分）

（2018·辽宁大连高二第一学期期末·33）（13分）科学技术与社会发展关系密切。阅读下列材料：
材料一 在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在，只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法，运月于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。

——《大国崛起》

材料二 霍布斯鲍姆在其《革命的年代》一书中着重表现了19世纪的历史。他认为，19世纪是近代科学的鼎盛期，这一时期的时代特征是，技术进步开始真正成为经济、社会发展的一个重要组成部分。近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰收。技术取得了辉煌胜利。

——《英国工业革命的思想对我国社会发展的有益启迪》

材料三 恩格斯说： “社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 ”

——《马克思恩格斯全集》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出 “牛顿描述的世界 ”的理论依据及其对当时思想领域的影响。（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出19世纪 “科学革命种子获得了丰收 ”和 “技术取得辉煌胜利 ”的主要表现。（4分）
（3）根据材料三并结合第一次工业革命相关史实论证材料中的观点。（6分）

（2018·浙江温州 “十五校联合体 ”高二下学期期末·34）【加试题】在资本主义发展过程中，世界出现了工业化与反工业化两种对立的倾向。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 拿破仑战争结束后，各国对英国工业品的需求量大为减少，英国工业生产过剩。从1820年起，世界经济开始复苏，英国工业资产阶级采用各种手段迫使英国政府作出了一系列让步，1846年，皮特政府正式废除《谷物法》，1849年罗素政府废除《航海条例》。与此同时，英国 “乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起了高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰鸣 ”。1787年，英国开始向澳洲东部移民，19世纪20年代，其殖民范围扩及澳大利亚全境。1851年，在伦敦召开的第一届世博会宣告英国成为 “世界工厂 ”。

——摘编自王熔雁等《新编世界经济史》

材料二 印度教注重人与自然的和谐统一，甘地从童年时代起便深受印度教教义的影响。在西方期间，他作为一个有色人种受到了严重的歧视。甘地说在西方人道主义思想家鲁金斯的著作里 “发现了它反映着我自己的一切最深切的信念 ”， “种地的人和做手工的人的生活，是有价值的生活 ”。甘地悲愤地宣布，英国运走了印度的棉花，又用廉价的大工业纺织品打碎了印度的手纺车。甘地说： “除了小纺轮上的小纺锤，我那简单的头脑别无所求。 ”他提出每个村社都应成为自给自足的单位，村社经济能够避免西方国家因进行资本原始积累而造成的加重对国内人民剥削的趋势。

——甘地《印度自治》等

（1）根据材料一并联系材料二，概括指出推动英国成为 “世界工厂 ”的因素。（5分）
（2）根据材料二并结合所学，请选择阐述：①甘地反工业化思想的渊源及目标；②甘地反工业化思想的内容及其实践。（5分。只作选择不作阐述者，不得分）