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(2019·清华大学高三学生标准学术能力诊断测试·46)【历史一选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料 1965年—1975年,美国反战运动以前所未有的规模席卷了整个国家,甚至余震还波及西欧,形成了反战国际联盟。反战运动开始于1965年,反战人员 超越政治见解、意识形态、宗教信仰、年龄、肤色的差别 最初参与和平运动只是一些知识分子与和平团体,如1965年《纽约书评》的编辑们曾发起过一次反对约翰逊总统战争升级的请愿活动,之后学生群体以开展宣讲会与抵制征兵的方式参与和平活动。1968年,越战导致的美国士兵死亡人数达到两万两千人,厌战情绪蔓延到军队内部,数千名越南退伍老兵在国会大厦的台阶上高喊 胡志明,民族解放阵线必胜 的口号,并扔掉了他们在越战中获得的勋章。受反战运动影响,新任美国总统尼克松庄严宣告 我要结束这场战争

——朱美娣《越战时期美国国内的和平反战运动研究》

(1)根据材料结合所学知识,指出战后反战运动的特点。(9分)
(2)根据材料结合所学知识,分析美国六七十年代反战运动兴起的背景。(6分)

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1.

(2020·山西高三适应性调研·46)【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料 二战后,非殖民化大潮汹涌而至。英帝国对殖民地民族主义运动的镇压,不仅消耗了英国大量的人力、物力资源,而且在国际上也落得了 失道寡助 的境地。美国坚持反殖立场,多次明确要求英国在非殖民化方面拿出具体行动来。为更好地发展和维护与美国的关系,英国需要在殖民问题上作出一些姿态并采取某些行动。二战后,苏联公开支持民族解放运动。丘吉尔深知一味压制殖民地自治和独立的要求,极有可能把他们推入苏联阵营。因此,丘吉尔政府对有条件的殖民地的自治和独立要求,予以批准,并提供一定的援助,以实现 与英联邦和我们的盟国一道阻止共产主义的传播 的战略目标。……丘吉尔政府改变了传统的殖民统治方式,逐渐顺应非殖民化潮流,允许英属殖民地在英联邦之内逐步实现自治和独立,从而将英帝国平稳地过渡到英联邦;英国的控制方法也由直接的政治统治、经济剥削和军事占领变为较为间接的经济文化控制和保持一定的政治军事影响力。

——摘编自潘兴明《丘吉尔与大英帝国的非殖民化》

(1)根据材料并结合所学知识,概括丘吉尔顺应非殖民化潮流的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明丘吉尔顺应非殖民化潮流的影响。(7分)

2.

(2018·江西南昌一模·46)(15分)【20世纪的战争与和平】阅读材料,完成下列要求。
材料 1943年10月,美、英、苏3国外长在莫斯科举行会议,为3国首脑的会晤做准备。会议准备就成立战后国际组织问题发表一个《关于普遍安全的宣言》。美国国务卿赫尔认为,除美、英、苏3国外,还应将中国作为宣言的签字国。但英国外交大臣艾登对此持冷淡态度,苏联外长莫洛托夫则认为,中国外长没有参加会议,会议的宣言自然是3国宣言,不能将中国作为宣言的签字国。赫尔强调: 为了维护联合国家统一的精神,把中国包括在内是至关重要的 如果将在战争中作出重要贡献的大国排除在外,则对联合国家的统一将产生极为有害的心理效应 ;而且 我国政府认为,如果在宣言问题上由美、英、苏3国将中国摒弃,那就极有可能在太平洋地区在军事和政治两个方面都引起极为不利的反应 。最后,英国和苏联方面同意。10月30日,中、美、英、苏4国政府代表在莫斯科正式签署了4国《关于普遍安全的宣言》。该宣言第一次正式宣告4大国一致赞成战后成立一个维护和平与安全的国际组织。

——摘编自《傅秉常日记》

(1)根据材料并结合所学知识,说明美国坚持将中国作为原始签字国的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析《关于普遍安全的宣言》签订的影响。(9分)

3.

(2015·江西景德镇三模·47)(15分)【20世纪的战争与和平】
阅读材料,思考问题:
材料一 关于我们的陆军和空军要从东边、西边、北边和南边向德国心脏发动的新的更加强有力的打击的时间、规模和协作,都已商得完全同意,并已详细拟定计划。
我们不屈不挠的宗旨,就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义,要确保德国绝不能够再扰乱世界的和平。欧洲秩序的确立,以及国民经济生活的再建,必须凭借足以使被解放的各国人民能够消灭纳粹主义和法西斯主义的最后形迹,并创造自己抉择的民主制度的程序来达成。
我们决定尽可能从速和我们的盟邦建立一个一般性的国际组织,以维持和平与安全。

——节选自1945年《苏英美三国克里米亚会议公报》

材料二 1951年9月4日,美国单方面邀请了52个国家,在旧金山举行对日和会,签署了《旧金山和约》。该和约主要是为了解决第二次世界大战后战败的日本的战后地位问题、与厘清战争责任所衍生的国际法律问题。对日和约草案的起草工作被美国所垄断,并几乎完全根据美国在二战后对日本的国际安排和角色期待来制定。随着这份和约的正式生效,结束了长达七年的同盟国军事占领日本状态;日本在国际社会的地位恢复正常。条文衍生出了相关主权争议。
中国、朝鲜、越南被排斥在会议之外,参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加会议,苏联等三国拒绝在合约上签字。

——摘自陈印昌《浅析中国在联合国托管理事会中成立过程中的作用》

(1)结合材料一分析指出《克里米亚会议公报》的精神。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析指出《旧金山和约》与《克里米亚会议公报》精神不一致之处,并谈谈你对旧金山会议的看法。(9分)