（2018·湖南学业水平·26）（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号。始皇帝就是 “第一个皇帝 ”，他的继承人将为 “第二个皇帝 ”，这样一代一代传下去， “至千万世，传之无穷 ”。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（上）

材料二 约法规定：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权……约法特别规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。

——摘自《普通高中课程标准实验教科书　历史必修①》

材料三 中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元，也开启了新中国崭新而漫长的社会主义民主政治建设历程。

——摘自《普通高中课程标准实验教科书　历史必修①》

请回答：
（1）材料一中 “始皇帝 ”创立的政治制度是什么？简要说明其特点。（4分）
（2）结合所学知识，指出材料二中 “约法 ”的名称、性质和作用。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，写出建国初期新中国民主政治建设所取得的重大成就。（6分）

（2018·北京春季学业水平·51）从君主专制走向民主法治，是人类政治文明发展的趋势。回答下列问题。（本题共16分）
古者三公坐而论道，其权重大，其体尊严。汉制丞相用人行政，无所不统，盖君则世及……后世恐其专权敌君也，渐收其权归之尚书，渐收而归之中书，而归之侍中，而归之内阁；渐易其名为尚书令，为侍中，为左右仆射，中书侍郎，门下侍郎，为平章政事同三品，为大学士；渐增其员为二人，为四人，乃至十人；渐建其贰为同平章事，参知政事，为协办大学士。其位日卑，其权日分，于是宰相遂为天子私人。

——《梁启超文选》

（1）依据材料概括中国古代丞相制度出现的变化。（4分）
经过四个月的讨论和妥协产生的宪法是一份4000字的简短文献，为新政府勾画了一个最为简要的框架。宪法包含了两个最为基本的政治原则——联邦制和联邦政府不同部门之间的 “制衡 ”机制，前者有时也被称作为 “权力的分割 ”（divisionof powers），后者则被称为 “权力的分立 ”（separationof powers）。

——【美】埃里克·方纳《给我自由！一部美国的历史》

（2）结合1787宪法的内容，谈谈你对材料中 “权力的分割 ”与 “权力的分立 ”的理解，并简要说明这样设计的意义。（6分） （3）依据材料和所学说明中国改革开放后法制建设的背景及特点。（6分）

（2017.1·云南学业水平·31）（14分）民主的国家必然是法治的国家，健全的法律是民主制度的保障。阅读下列材料，回答问题：
材料一 《十二铜表法》基本上是习惯法的汇编。起初，《十二铜表法》以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，居住在罗马的外邦人受不到法律保护，故称市民法（注：即公民法）。……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多，同时产生需要局部承认外邦人等的合法权利并予以法律保护的问题……逐渐形成了万民法，万民法实际上是罗马统治范围内的国际法。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》

材料二 美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……

——摘自美国1787年宪法

材料三 约法规定：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举和被选举权……

——引自人民版《历史·必修一》

材料四 1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来，大会经过充分审议表决，通过了《中华人民共和国宪法》。

——引自人民版《历史·必修一》

（1）根据材料一分析公民法发展为万民法的原因。两者的主要区别是什么？（4分）
（2）材料二体现了美国1787年宪法的什么原则？其目的是什么？（4分）
（3）根据材料三、四及所学知识，比较两部宪法性质的不同之处。（4分）
（4）结合以上材料谈谈你对民主法治建设的认识。（2分）