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(2019·湖北武汉部分学校起点考试·22)1889年埃菲尔铁塔建成后,许多人批评它丑陋、无用和破坏巴黎景观;但后来人们普遍认为铁塔是纯粹的技术能力与建筑艺术相结合的典范。据此可知,法国社会对于埃菲尔铁塔的认识(  )
A.说明后期社会评价比早期观点客观公正 B.历史评价随着时代变化而逐渐发生改变
C.说明技术发展决定了全社会的审美趣味 D.体现了现实主义和理性主义的时代特征

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换一批

1.

(2024·新高考七省联考·13)1940年5月26日晚至6月4日上午,英法联军在敦刻尔克进行了当时历史上最大规模的军事撤退行动。6月1日,美国《纽约时报》载文: 只要英语这门语言不消亡, 敦刻尔克 一词就包含着崇敬……这是民主的伟大传统,是未来,是胜利。 6月5日,德国一杂志说: 对于我们德国人来说, 敦刻尔克 这个词语代表的是这次伟大的战争将名留青史。 对此最正确的理解是(  )
A.新闻报道服务政治需要 B.历史事件难以形成共识 C.评价角度影响战争性质 D.历史认识具有多元性

2.

(2023·河南开封二模·28)三元里抗英斗争,史学界有不同的认识。如:观点一,认为三元里人民的英勇斗争显示下层民众抗击侵略军的坚定意志和英勇气概,用事实击灭了英军不可战胜的神话,有力驳斥了清政府内部的妥协主义和投降主义;观点二,认为三元里抗英斗争受传统夷夏思想的影响,主观上是一次保家卫国的自觉战斗,只能发生于英军侵略肆虐的地区。下层民众当时还没有国家利益和民族主义的意识。这两种观点(  )
A.结论相互矛盾故都不能成立 B.可互证形成全面丰富的解释 C.基于对立角度的主观化解读 D.观点二的论证违背历史真实

3.

(2019·湖南永州一模·24)2017年1月,教育部基础教育司发布《关于在中小学地方课程教材中全面落实 十四年抗战 概念的函》,学界部分专家认为,虽然海峡两岸此前都习惯称之为 八年抗战 ,但从学术界根据史实的研究成果来看。 十四年抗战 的说法更科学。从 八年抗战 十四年抗战 概念的转变具体反映出(  )
A.历史评价都具有主观性 B.历史评价取决于时代的现实需要
C.历史史实具有不确定性 D.史学研究成果推动历史观念转变