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(2018·安徽宣城高二第二学期期末·28)(12分)阅读下列材料,回答问题。
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相似题
换一批1. |
(2020·江苏镇江高三上学期期末·25)(12分)近年来
“逆全球化
”趋势有所加强。如何理性看待这一现象,更好促进全球化发展,引起广泛关注。阅读下列材料:
材料一 资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。 ——《马克思恩格斯选集》第1卷 材料二 实际上,反全球化是另一种全球化,是全球化的产物。……2000年9月下旬,捷克首都布拉格,世界银行与国际货币基金组织年会在这里召开,来自世界各地的反全球化分子跟踪而来。示威者认为IMF和世界银行是全球资本主义的工具,因为它们竭尽所能控制第三世界,使这些国家更加贫穷。……而且反全球化者认为地球环境将因全球化而不堪重负,地球环境将因全球化而受到最后的致命一击。材料三 反移民浪潮也成为反全球化的一个组成部分。目前,约有三分之一的移民从发展中国家前往发达国家。非法移民会抢走工作,消耗税收,增加犯罪,改变民族认同。……逆全球化浪潮的根源是发达国家在全球化中受益下降,新兴及发展中经济体受益较大。当前的 “逆全球化 ”思潮主要表现在英国 “脱欧 ”、美国政府高举贸易保护主义 “大旗 ”,退出《跨太平洋伙伴关系协定》(TPP)等。 ——中国人民大学重阳金融研究院执行院长王文 材料四 对所有国家而言,经济全球化都是一把双刃剑,利弊兼而有之。中国取得的经济成就得益于开放的经济模式。正如习近平总书记在世界经济论坛2017年年会开幕式上演讲所提到的, “经济全球化确实带来了新问题,但我们不能就此把经济全球化一棍子打死,而是要适应和引导好经济全球化,消解经济全球化的负面影响 ”。 “逆全球化 ”趋势至少让人们对今天的制度和政策进行反省,去努力解决已经出现和可能出现的种种矛盾和冲突,探索新的、更好的发展模式。——2017年4月《光明日报》理性看待和正确应对“逆全球化”现象 请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,列举15世纪到19世纪以欧洲为主导的推动全球化的主要事件。(3分) (2)全球化曾经被视为阿里巴巴的山洞,现在又被不少人看作是潘多拉的盒子。结合上述材料和所学知识,围绕 “全球化与逆全球化 ”关系谈谈你的看法。(9分。要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;250字左右) |
2. |
(2017·广东汕头高二期末·26)(12分)阅读材料,回答问题。
材料 2016年世界五百强企业分布图
根据材料结合所学知识,提取一项历史信息,并据此拟定一个论题展开论述。 (要求:观点明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰),(12分) |
3. |
(2017·湖北天门、仙桃、潜江高二第二学期期末·26)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者指出,国际自由贸易是工业革命后世界贸易的基本准则。工业革命以来,国际贸易的主要倡导国家经历了由英国到美国再到分散化发展的变化趋势。 ——据“百度百科”等整理 运用世界近现代史的相关史实,对材料中国际贸易主要倡导国的三种变化趋势,任选一种分析其出现的原因。(要求观点明确、史论结合、史实准确) |
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