试题详情
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(2018·江西赣州高一第二学期期末·29)阅读材料,完成下列要求。(12分)
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相似题
换一批1. |
(2021·安徽铜陵高一第二学期期末·27)16—20世纪的世界经济史,既是资本主义经济在全球发展扩张的历史,又是一部世界经济日益联系成整体的历史。阅读材料,回答问题。(12分)
表4:《16—20世纪世界经济发展历程简表》
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2. |
(2020·广东汕尾高一第二学期期末·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 (地理大发现后)东西方之间一种超出偶尔接触的经常性交往开始了,但这种交往仍然没有盛行到足以使两个文明面对面地接触。欧洲还得等到工业革命以后还获得足够的力量作有力而持续地到达中国的努力。英国作为工业革命的摇篮在这场推进中遥遥领先,这并非偶然。很明显,中国历史与西方历史的交会不可能发生在地理大发现时代之前,而这两个文明的直接碰撞也不可能发生在工业革命以前。 ——摘编自徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》 从材料中提取信息,围绕 “中西方文明的碰撞 ”自拟一个论题,并结合有关知识加以阐述。(要求:明确写出论题,阐述史论结合) |
3. |
(201
9·湖南永州高二第一学期期末·28)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 发明、革新和新技术的扩散——它们紧密相连,但概念是不同的。发明是指一项机械、化学或电学性质的专利创新,其本身并没有特别的经济意义。只有当它能被充分运用到经济发展当中,也就是当它成为一项革新时,它才表现出经济意义。……扩散是指一项革新在一个既定行业内、行业之间、跨国际之间的传播。 ——摘自龙多·卡梅伦等《世界经济简史:从旧石器时代到20世纪末》 根据材料并结合所学知识,自拟论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:写明论题,史实准确,史论结合。) |
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