（2020·湖北宜昌一模·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 1944年6月6日，盟军先头部队跨越英吉利海峡，登陆诺曼底。此前，东线的斯大林格勒战役虽然扭转了整个反法西斯战争的局势，但德国仍占领着欧洲大陆大部分地区，拥有强大的军事实力。诺曼底登陆战役中，德军兵力损失就超过40万。1944年12月，德军在西线战场上的兵力由原来诺曼底登陆时的60个师增加到了76个师和旅，而东线苏德战场上的德国陆军占陆军总人数的比重，从1944年初的70％下降到1945年初的57％～59％。诺曼底登陆战役打响后，德军隆美尔元帅竭力主张结束战争，同希特勒发生了激烈争论，部分高级将领还组织了暗杀希特勒的政变。诺曼底登陆后，法国、比利时、意大利等国也掀起了大规模的反法西斯武装斗争，民族解放运动高涨。

——摘编自洪飞等《试论第二战场开辟的作用》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括诺曼底登陆战役爆发的背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析诺曼底登陆对欧洲战场的意义。（9分）

（2018·四川成都三模·45）（15分）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料 苏德战争爆发后， “二战 ’’范围扩大，美、英迫切需要进一步协调反法西斯的战略。两国首脑于1941年8月举行大西洋会议，发表了《大西洋宪章》。内容如下：
不追求领土或其他方面的扩张；
反对未经有关民族自由意志所同意的领土改变；
尊重各民族自由选择其政府形式的权利，设法恢复各民族横遭剥夺的主权和自治权；
一切国家享有世界贸易及取得原料的平等待遇；
促成一切国家在经济方面最全面的合作；
摧毁纳粹暴政后重建世界和平，使各国俱能在其疆土内安居乐业，使全人类悉有自由生活、无所恐惧亦不虞匮乏的保证；
公海航行自由不受阻碍；
世界各国均应放弃使用武力，在广泛而永久的普遍安全制度未建立之前，应解除实施侵略威胁或有此可能的国家的军备，同时赞助与鼓励实行裁军。
实际上，《大西洋宪章》后来成为了各国继续进行反法西斯战争的纲领。

——据李巨廉等《第二次世界大战百科词典》

（1）根据材料并结合所学知识，概括《大西洋宪章》反映了世界人民的哪些共同诉求。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简述《大西洋宪章》的历史意义。（7分）

（2018·广东惠州第三次调研·46）（15分）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料 尽管经历一战并对战前军国主义化怀有深刻的反感，但反感的情绪并不是普遍的。许多人从战前稳定的、具有爱国与传统价值观念的世界进入混乱的、受挫的、革命的世界，因此感到受了欺骗；不少人想寻找替罪羊；不少人企图通过新的民粹组织重建军事统治的辉煌；不少人则看到利用暴力在国内或在国际上通往权力高峰的可能性。这些极右的政治运动引来了 “法西斯主义 ”并认为战争已不仅是国家政策的一个可行性工具，而且是一种人类自我调节的活动。这时的欧洲没有对曾有的军国主义思想进行否定，调门反而比从前更高了。
表面上看，1918年获胜的是那些信奉来自启蒙运动的自由民主原则的国家，它们建议建立国际性的 “法治原则 ”，抛弃把战争作为政策工具的做法。经过第一次世界大战，欧洲社会中众多的传统结构毁于战火，这大大加强了左翼革命力量，他们认为未来一千年国内与国际必将发生武装冲突。第一次世界大战中获胜的欧洲大国因此处于这样一个位置，即除非它们有力量去推广实行，否则就无法强化它们所认同的意识形态，而少了美国，它们就没有这种力量。其结果是，《凡尔赛协定》签订十五年后，欧洲国家发现自己又在准备战争。

——摘编自迈克尔·霍华德《欧洲历史上的战争》

（1）根据材料并结合所学知识，指出一战后的欧洲出现哪些局面为二战爆发埋下祸根。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析 “少了美国，它们就没有这种力量 ”的原因。（7分）