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(2019·广东百校联考·45)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料 唐初,《田令》载: “应收授之田,每年起十月一日,里正预校勘造簿,县令总集应退应受之人,对共给授。 ”据《唐律疏议·户婚》栽: “卖口分田者 ”, “占田过限者 ”, “盗耕种公私田者 ”, “妄认公私田 ”, “在官侵夺私田者 ”,均处以轻重不同的笞刑、杖刑。唐律令规定: “若一户之内,尽脱漏不附籍者,所由家长合徒三年 ”; “里正不觉脱漏增减者 ”, “州县不觉脱漏增减者 ”,要依据脱掉家户漏掉人口的多少,处以相应的笞刑、杖刑和徒刑; “里正及官司,妄脱漏增减以出入课役 ”,要处以徒刑; “相冒合户者,徒二年 ”; “于法应别立户而不听别,应合户而不听合者,主司杖一百 ”。 (1)根据材料,概括唐朝在土地和户籍管理上的主要措施。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,简析唐朝土地和户籍管理措施的作用。(6分) |
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换一批1. |
(2021·四川高三大数据精准教学第二次统一监测·45)【历史—选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料 东晋给予北方移民安置点以郡、县的建置,沿用其原籍的郡名、县名,称侨郡、侨县,并任命流民中的士族担任郡守、县令。 “一时侨州至十数,侨郡至百,侨县至数百 ”,形成了州中有州、县中有县的 “插花地 ”,同一地区出现了不同行政区划,造成地名系统的大混乱。侨人户籍称 “白籍 ”,不算正式编户。晋成帝时下令土断,将白籍用里伍形式重新编制,使之固着于土地上,与黄籍户一样承担国家税役,改籍当地州郡县。许多侨州郡县也被省并。但直到隋朝重新划定政区,大举省并州县,改州为郡、以郡统县,才根除掉侨置州县问题。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料并结合所学知识,指出东晋时期推行 “土断 ”的背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简评东晋时期推行的 “土断 ”。(6分) |
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(2020·江西九江二模·45)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)阅读下列材料:
材料一 古代社会动荡,人们往往依靠宗族和地方豪强建坞筑壁,据险自保,形成带有军事自保性质的坞壁组织。西汉末年和东汉末年、三国时期都出现过建立坞壁组织的高潮,当农民起义被镇压或战乱稍息之后,这些坞壁大都随之解体。西晋末年后,由于战乱时间长,加之内有农民起义,外有少数民族豪酋徙入中原建立政权和大肆杀戮,又一次出现了大量豪强建立坞壁组织的新高潮。在这种情况下,少数民族豪酋如何实现有效统治呢?一方面他们既无法依据原来的乡里组织去实现其统治,因为人口的大量流移和原有版籍的破坏,使乡里组织已失去其意义。另一方面,他们又急需控制居民和征收赋税与征发兵役。为了解决这个矛盾,他们选择了依靠 “坞主 ”、 “宗主 ”代行原来乡里组织职能的办法,这便是 “宗主督护 ”制。 ——摘编自高敏《北魏“宗主督护”制始行时间试探——兼论“宗主督护”制的社会影响》 材料二 西晋灭亡之后的北部中国,各地宗族结聚,坞壁相望,他们在地方上拥有相当大的独立性,对政府法令只是有限度地接受。史称: “旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十三十家方为一户。 ”当李冲提出设立三长制的建议,冯太后大加赞赏,曾说: “立三长,则课有常准,赋有恒分,苞荫之户可出,侥幸之人可止,何为而不可了? ”孝文帝太和十年诏曰: “又邻里乡党之制,所由来久,欲使风教易周,家至日见,以大督小,从近及远,如身之使手,干之总条,然后口算平均,义兴讼息。 ”——摘编自周国林《关于三长制历史作用的评价》 (1)根据材料一,概括 “宗主督护制 ”形成的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析北魏孝文帝实行 “三长制 ”的作用。(9分) |
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(2018·四川成都三模·44)(15分)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】
材料 清廷入关后,确立了对满洲、蒙古、汉军八旗的 “恩养 ”政策,建立了一套以官缺、旗地和月饷为三大支柱的特权经济模式。随着国家承平日久,旗丁 “渐以庸懦 ” “习俗甚坏 ”。康熙及雍正曾先后采取了如扩大兵额、回赎旗地、京旗回屯等一系列措施,以谋求解决八旗的生计问题,但大多劳而无功。迫不得已,乾隆在保证清朝核心武装力量——满洲八旗和蒙古八旗的编制与待遇稳定的前提下,把具有正身旗人资格的八旗汉军成员豁除旗籍,编入州县民籍。出旗政策的实施是一个由少量到大量、由自愿到强制、由试探到逐渐形成标准的渐进性过程,朝廷还给予了诸多补偿措施。这些政策的实施为汉军解决了后顾之忧, “出旗 ”并没有遭到汉军多大的抵抗。 “汉军出旗 ”是清代八旗制度的重大调整。自此以后, “不问满汉,但问旗民 ”,以旗人和一般民众的差别来指称满汉民族的不同也就具有了更加切近于实际的内涵。 ——据孙静《乾隆朝八旗汉军身份变化述论》等 (1)根据材料并结合所学知识,指出 “汉军出旗 ”的影响。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,以 “汉军出旗 ”为案例,概括并说明影响改革成败的因素。(6分) |
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