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(2018·山东滨州·26)我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,
“大一统
”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 (1)开创 “华夏民族大一统的国家伟业 ”的是谁?汉武帝为实现 “从地理空间到精神空间的整合与凝聚 ”,在政治和思想方面分别采取了什么措施?(3分)材料二 (贞观年间)突厥既亡,其降唐者尚十万,诏群臣议区处之宜,……彦博曰: “孔子曰: ‘有教无类 ’,若赦其死亡,授之生业(谋生之业),教之礼仪,数年之后,悉为吾民。 ”上卒用彦博策。 ——《资治通鉴》 (2)材料二中的 “上 ”采取怎样的民族政策?除材料所述史实外,再举一例。(2分)材料三 (元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。 ——《元史·地理志》 (3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?(2分)材料四 (5)结合上述内容,归纳历代封建帝王对我国历史发展的共同影响。(2分) |
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换一批1. |
(2021·山东东营·26)(12分)图1、图2、图3是中国古代三个历史时期(战国、秦朝、元朝)的形势图。阅读材料,回答问题。 据图1、图2、图3的形势图信息,判断图1、图2、图3分别对应的历史时期并说明理由。(12分) |
2. |
(2016·山东莱芜·26)(12分)创新是一个民族发展的不竭动力,我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读材料,回答问题。 (1)材料一我国古代的什么政治制度?这一制度的实行产生了怎样的深远影响? (2)材料二体现了我国古代的什么政治制度?其中的哪一制度影响最为深远? ——《史记·平津侯主父列传》 (3)依据材料三指出汉武帝采取了什么政策?这一政策有什么作用?汉武帝在经济方面又有哪些新创新措施? |
3. |
(2016·内蒙赤峰·19)(12分)我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读下列材料,回答问题:
材料一 汉朝设置西域都护,开府乌垒城(今新疆轮台东),统领大宛及其以东城郭诸国,兼督察乌孙、康居等游牧诸国,颁行朝廷号令;诸国有乱,得发兵征讨。 ——《中国历史》七年级上册教师教学用书 材料二 在中央设立宣政院,职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列。——《中国历史》七年级下册教师教学用书 材料三 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世 “达赖喇嘛 ”的封号,康熙帝又赐予另一位佛教首领 “班禅额尔德尼 ”的封号。——《中国历史》七年级下册 材料四 “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。 ”——《中国历史》七年级下册 (1)结合材料一及所学知识,说出西域都护的设置有何历史意义?(2分)(2)材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施?(2分) (3)根据材料三和所学知识,说说清朝为加强管理西藏,确立了什么制度?后来又采取了什么措施?(4分) (4)材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函?台湾归顺清朝后,清朝采取了什么措施,加强对台湾的管理?(4分) |
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