试题详情

（2018·吉林长春·23）赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑》（注：普希金，俄国人，历史学家。诗人和哲人）节选内容，回答问题。（10分）
【人间的灾星】
材料一 《皇村回忆》（注：创作于1814年）评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争； “敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地。 ” “和平的城市和村庄在黑暗里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。 ”
（1）材料一中普希金描述了怎样一幕 “卫国战争 ”的场景？据此可见，他站在了哪个国家的立场？在他眼里这场战争的性质是什么？（3分）
【伟大的人物明星】
材料二 《拿破仑》【注：创作于1821年拿破仑离世之后】在思考 “拿破仑究竟给俄国和世界带来什么 ”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值： “他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的馈赠。 ”（普希金）指责亚历山大一世： “无声的禁锢是他给世界的馈赠。 ”现实的困苦让普希金将逝世的拿破仑再次当成对我专制的救世主。
（2）根据材料二指出，普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值？（1分）
（3）根据材料二并结合所学知识，普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度？他可能依据哪些史实赞美拿破仑 “给世界以永恒的自由 ”？（2分）
【世上奇异的过客】
材料三 《英雄》（注：创作于1830年）一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生……他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人： “致命的黑死病（病中之王）/正吞噬着每一个病人……他心情沉重地进行慰问，/冷静地握信病人手/顿时又焕发了新的劲头 ”。
（4）根据材料三指出，普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度？他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀？（2分）
（5）综上所述，你认为应该如何评价历史人物？（两点即可，2分）

相似题

换一批

1．
（2018·山东济宁·22）（10分）法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。
【修订法典】
材料一 如图一

（1）中国具有悠久的法制历史。下图是中国现存最早的部完备法典的残片，请写出修订这部法典的朝代。
【追求法治】
材料二 17世纪英国 “国王 ”与 “议会 ”关系示意图（图二）
（2）对比材料二中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？
材料三 “美国法治建设 ”结构示意图（局部）（图三）

（3）材料三：是某同学构建的有关 “美国法治建设 ”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①②处对应的法律文献名称。
材料四 伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……
（4）根据材料四并结合所学知识评价与 “1804年 ”相关的法律文献的历史地位。
【法与时移】
材料五 2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，其中把 “健全社会主义法制 ”修改为 “健全社会主义法治 ”，一字之改，是我们党依法治国理念和方式的新飞跃。

——《中国纪检监察报》

（5）新中国成立以来，我国的社会主义法律体系经历了从无到有、逐步完善的发展过程。新中国成立初期起了临时宪法作用的文献是什么？我国第一部社会主义类型的宪法是在哪次会议上通过的？第五届人大第五次会议修正宪法是在哪一年？
（6）从以上各国的法治建设历程中，你有哪些认识？

2．

（2016·山东威海·22）（10分）时代造就名人，名人影响历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一，图一中毛泽东建立的第一个农村革命根据地是______。（填序号）确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导的地点是______;（填序号）根据图二并结合所学知识，指出“文化大革命”给我们的历史教训是什么？（3分）

 

 材料二 亚历山大东侵，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。

——摘编自《世界上下五千年》

（2）根据材料二，概述亚历山大东征产生的影响。（2分）
材料三 法国大革命的战争起初是民族战争，而且确实是这样的战争。这些战争是革命的。但是当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法国的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族战争。

——列宁《论尤尼乌斯的小册子》

（3）材料三中 “拿破仑建立了法兰西帝国 ”前后的战争性质有什么不同？（2分）
材料四 斯大林创建的社会主义建成模式是特定历史条件的产物……它推进了苏联现代化进程，加快了国家的崛起，苏联的迅速崛起震惊了全球。但也有重大的弱点和问题，正如邓小平所说： “看来这个模式在苏联也不是很成功的。 ”

——《强国之鉴》

（4）材料四中 “这个模式 ”指什么？请从一个方面说明邓小平为什么认为 “看来这个模式在苏联也不是很成功的 ”。（2分）
（5）根据上述材料并结合所学知识，请你谈谈应如何正确评价历史人物？（1分）

3．
（2015·福建漳州市·28）（10分）拿破仑是个传奇历史人物，他给我们留下了许多值得思考的历史问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被弄得筋疲力尽的法兰西共和国所需要的军事独裁者。 ”

——恩格斯

材料二 《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限和契约自由等民法基本原则。有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典。
――改编自北师版《历史》九年级上册

材料三 拿破仑通过不断的对外战争建立起辽阔的大帝国，将比利时、荷兰、德意志和意大利的一部分据为直接统治区，间接统治的地区则有意大利王国、莱茵联邦、威斯特伐利亚王国、西班牙王国、瑞士、华沙大公国等。

——华师版《世界历史》九年级上册

材料四 1810―1826年，波澜壮阔的拉丁美洲独立运动，粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民枷锁，创建了17个独立国家，基本奠定了现代拉美的政治版图。

——百度百科

（1）材料一中的 “军事独裁者 ”建立了什么帝国统治？（2分）
（2）根据材料二，该法律是什么性质的法典（2分）
（3）材料三中的拿破仑战功显赫。他一生经历许多著名战役，请列举一例与他有关的战役。（1分）
（4）材料四中的拉丁美洲运动与欧洲革命息息相关。请你列举拉丁美洲独立运动领导人一位。（2分）
（5）根据以上四则材料，概括出拿破仑的活动对社会发展的推动作用。（3分）