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（2018·山西太原高二第二学期期中·26）（20分） 阅读材料，完成下列要求。
材料一 巴黎和会召开之时，主要战胜国尤其是美、英、法三国的战略考虑是大相径庭的。美国要以美国的理想方式来建立新的世界秩序，在这个新秩序中，美国又要占领导地位；英国则想保持它在世界事务中的传统优势，并建立不受法国独家支配的欧洲大陆均势平衡的局面；法国复仇心切，要重建它在欧洲的霸权。在这一背景下，巴黎和会从一开始就矛盾重重、争执不断。

——摘编自袁明主编《国际关系史》

材料二 华盛顿会议后，日本并不满意在华盛顿会议上得到的利益，美国依旧是日本在亚洲的主要对手，两国的矛盾有增无减。1923年，日本发生关东大地震，美国发放高息债券，引起了日本的反感。1924 年，美国国会通过了新的移民法，排斥日本移民入境，使日本爆发了反美抗议浪潮，甚至有人叫嚣要用战争解决问题。英国在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必有一战，并开始在新加坡扩建海军基地，修建防御工事，与日本的关系骤然紧张。

——摘编自刘长敏《国际关系体系与格局（1618—1945）： 理论框架与历史变迁》

（1）根据材料一，指出巴黎和会上大国间的矛盾。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析日本对华盛顿体系不满的原因。（6分）
（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析凡尔赛——华盛顿体系的影响。（8分）

相似题

换一批

1．
（2019·山东烟台高二第二学期期中·21）（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 巴黎和会和平解决国际争端，有三个特点对世界历史来说是十分重要的。以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织，在世界历史上居有突出的地位。欧洲地图被大幅度修改，如波兰复国、南斯拉夫形成。第22条把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是 “在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族 ”，因此，这一条款规定： “这些民族的监护应该委托给那些先进民族……”

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括巴黎和会 “和平解决国际争端 ”的三个特点。（6分）
材料二 决定东亚 “战后 ”国际秩序的是1921—1922 年的华盛顿会议。会上主要讨论裁军和中国问题，会后缔结的《九国公约》中，也提出要尊重中国主权及领土完整，并确认了中国市场的门户开放和机会均等原则。为遏制海军扩张，各国还缔结了主力舰持有比例的《五国海军条约》，从而暂时遏止了日俄战争后日本追求的军扩路线。

——摘编自（日本）村田雄二郎《超越富国强兵之梦——近现代东亚的四个“战后”》

（2）根据材料二并结合所学知识，概括华盛顿会议对亚太地区产生的影响。（6分）
材料三 国联的使命是维护战后的凡尔赛—华盛顿体系，因此说国联是 “强盗的联盟 ”是非常适当的。但是，自德意日法西斯相继出现，国联的性质已经发生改变。虽然联盟对抵制法西斯对外扩张不力，甚至纵容侵略者，但国联也进行了抵制侵略和维护和平的尝试。如宣布日本对中国东北的占领为侵略行为，伪满洲国是非法的；国联发起的裁军运动实际上延缓了德国的扩军速度，对意大利的制裁是国联反法西斯的重要行动。

——摘编自陈旭东《对国际联盟的再认识》

（3）根据材料三并结合所学知识，简评价国际联盟。（8分）

2．
（2018·浙江 “七彩阳光 ”新高考研究联盟高二第一学期期中·32）阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 希特勒在1930年演说时强调：如果德国人不能解决它的空间缺乏问题，不能为它的工业打开国内市场，那么，德国将从世界舞台上消失，更具活力的民族将继承我们的遗产……必须用武力抢夺并守住空间……。大萧条使希特勒的胜利成为可能，这种可能转变现实是由于其他因素的结合，其中包括各种既得利益集团提供的援助和他的对手们缺乏远见。
材料二 （1939年）当英国官员向在伦敦的德国代表提及签订英德互不侵犯条约的可能性时，这种不信任灾难性地升级了……疑虑重重的俄国人遇见到这一战略将会重演，但这次却是针对他们。因此，斯大林做出了转向以往一向是他不共戴天的敌人——轴心国的重大确定。
材料三 1942年是轴心国胜利的一年……日本人的成功是巨大的……他们发动进攻时法国和荷兰已经被占领，英国正在为自己的生存而拼命斗争，美国则刚刚从和平时期的经济转向战时经济。……在与中国游击队作战的几年中，日本的士兵训练的能渗透到敌军阵地周围，这在东南亚的丛林作战十分有效。……日本侵略者用 “亚洲人的亚洲 ”这样的口号鼓励这种反西方的情绪。

——以上材料均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一，概括德国法西斯专政建立的原因。（3分）
（2）根据材料二并结合所学，指出 “斯大林做出转向 ”的直接表现，（1分）并分析苏联采取这一 “转向 ”举动的原因。（3分）
（3）根据材料三，简要分析日本取得巨大成功的原因。（3分）

3．
（2018·浙江 “9+1高中联盟高二第一学期期中 ”·32）（10 分）世界主要大国关系的变化及态度直接影响着国际关系。阅读材料，回答问题。
材料一 （一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；
（二）给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；
（三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；
（四）不得因中国状况，乘机营谋取特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。……

——引自人教版《战争与和平》教材

材料二 “如果你们牺牲了我的国家而能保住世界和平，我将是第一个向你们欢呼的人；但是如果不能，那么，先生们，愿上帝拯救你们的灵魂吧。 ”

——扬·马萨里克（捷克斯洛伐克驻英公使）

材料三 1938 年慕尼黑会议后，德国向拉美地区进行全面渗透，威胁美国利益。……罗斯福批准法国向美国订购飞机，加强美英合作，将自身强大的工业资源变为盟国战争的强大经济支柱。1939年4月，罗斯福要求希特勒保证 10 年内不侵略他所列出的31个欧洲国家和中东国家，作为解决欧洲争端的基础。这些国家中包括当时与德国并不接壤的苏联。8月，美国主动向苏联提出延长《苏美商业议定书》一年，并 “继续给苏无条件最惠国待遇 ”，支持英法与苏联的谈利。罗斯福在与国内孤立主义者斗争的同时，尽力分化德意同盟，集中打击德国。……

——据刘德斌《国际关系史》等

（1）请写出与材料一内容相关的条约的全称，结合所学知识，指出该条约的实质。（4 分）
（2）材料二所反映的历史事件叫什么？一句话概括该事件对二战的影响。（2 分）
（3）根据材料并结合所学知识，指出罗斯福推行欧洲战略的目的及主要措施。（4 分）