试题详情
|
(2018·内蒙古通辽·15)(9分)2018年是马克思主义诞生170周年,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。阅读下列材料,回答问题:
材料一 1836~1848年间,英国工人掀起一场规模宏大、持续时间长久的运动。工人们决定通过斗争得到自己应有的权利,他们把自己的要求以《人民宪章》的形式发表,向议会递交请愿书的方式进行。在请愿书上签字的人数经常超过百万,影响很大。 材料二 《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利武器。 材料三 在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上,习近平用 “五个创造性地 ”总结毛泽东在党的历史上所做的重要贡献。强调毛泽东创造性得解决了中国革命道路问题、党的建设……一系列正确的战略策略。 (1)材料一中的这场工人运动的最终结果如何?产生这一结果的根本原因是什么?(2分) (2)根据材料二及所学知识回答,《共产党宣言》的发表具有什么历史意义?在马克思主义理论指导下,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么?第一次获得胜利的社会主义革命是什么?这次社会主义革命胜利后建立了什么新政权?(5分) (3)材料三中的 “中国的革命道路 ”是指什么革命道路?在中共十五大上确立哪一理论为党的指导思想,进一步发展马克思主义?(2分) |
|
相似题
换一批1. |
(2021·黑龙江牡丹江·29)阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 19世纪后期,英国科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽时代的旧技术,轻视电力技术的应用。在英国,电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对,千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明。 材料二 在工业革命中, “工厂化 ”是一个重大变化,没有工厂化,工业革命就不会那么彻底。 材料三 随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露…工人运动逐渐兴起,为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。 请回答: (1)依据材料一 “蒸汽时代的旧技术 ”的代表是什么?第二次工业革命的最显著成就是什么?结合所学知识指出第二次工业革命的特点是什么?(3分) (2)依据材料二及所学知识,工业革命确立了哪一生产组织制度?这种生产组织制度采取的生产方式是什么?(2分) (3)材料三中 “科学社会主义理论 ”诞生的标志是什么?写出在这一 “理论 ”的指导下世界第一次取得胜利的社会主义革命是什么?(2分) (4)结合材料及所学知识,谈谈你的认识。(2分) |
2. |
(2018·广西玉林·17)阅读材料,完成下列要求。(9分)
材料 1835年,马克思在高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中写道: “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。 “大学毕业后,马克思颠沛流离,时常面临饥饿的威胁,但他初心不改,始终坚持忘我工作,终于在1848年和恩格斯发表了一部震撼世界的著作。该著作揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势,号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党。 在该著作发表71年后的1919年冬,陈望道开始翻译这本著作,并得到陈独秀等人的大力支持,第一部中译本终于在1920年8月出版。该书初版1000册,很快售罄,到1926年5月,已经重印了17版。之后,该著作的各种版本很快在上海、广州、四川等地传播,影响力不断提升。青年时期的毛泽东、周恩来、邓小平等都反复研读过该著作,并深受影响。1921年,拥有50多位共产党员的中国共产党正式诞生。 170年来,该著作传播到世界各国,被翻译成200多种文字,出版上千种版木,成为世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作。 ——据麦克莱伦、陈红娟、苗体君、董彦、李安顺等人有关论著 (1)材料中多次提到的 “著作 ”指什么?(1分)该著作的发表标志着哪一重大理论的诞生?(2分)(2)根据材料,指出是什么理想信念促使马克思完成了这部伟大的著作?(2分) (3)根据材料并结合所学知识,分析指出该著作对近代中国的影响。(2分) (4)根据材料并结合所学知识,简要分析该著作为何具有如此持久的生命力?(2分) |
3. |
(2018·四川乐山·33)(9分)习近平总书记在党的十九大报告中关于
“创新
”的论述,可谓数次提及,掷地有声。
“加快建设创新型国家
”
“大力实施创新驱动发展战略
”。阅读下列材料,回答问题。
◆思想创新 材料一 ◆制度创新 材料二 规定国王必须依法行使权力,无权废除法律,征税需经议会同意,议员有政治活动的自由。 ——摘自川教版《世界历史》九年级上册 (2)材料二所示文献标志着该国建立了什么政权?(1分)穿越时空隧道,该文献发表290年之后,在世界的东方有一位伟人为解决祖国的统一,创造性地提出了一个什么伟大构想?(1分)◆科技创新 材料三 18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。 ——摘自川教版《世界历史》九年级上册 (3)据材料三回答,材料中的 “机器 ”使用的动力机是什么?(1分)材料中的 “火车 ”是谁发明的?(1分)(4)作为中学生的我们应该怎样培养创新能力?(2分) |
组卷系统