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（2018·安徽芜湖高一第二学期期末·27）随着资本主义在西欧的兴起，世界开始向近代社会迈进，中国社会经济在这股潮流的冲击之下，也开始了艰难转型。阅读下列材料回答问题。（15分）
材料一 生之有时而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今驱民而归之农，皆著与本，使天下各食其力。末技游食之民转而缘南亩，则蓄积足而人乐其所矣。

——西汉贾谊《论积贮疏》

材料二 据时人（1846年）记载， “松（江）太（仓）利在梭布，较稻田倍蓰。……近日洋布大行，价才当梭布三分之一。吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。松太布市，消减大半。 ”农民和手工业者在此冲击下纷纷破产。
材料三 （1）祝大椿办上海公益纱厂， “其初纯系华人资本，后为营业起见，利用怡和洋行以推广销路，让一部分股份给英人，改为中英合办 ”。荣宗敬和荣德生号称 “面粉大王 ”。荣氏兄弟在办厂审批时，因为没有送礼遭到当地士绅反对。
（2）1914—1918年，五年间注册设厂183个，数量远超以往。
（3）第一次世界大战后不久，中国 “铁厂积货如山，无人过问，至于闭炉停机；纱厂结账，大多无利……其他工业亦皆消沉 ”。

——摘自《中国近代工业史资料》

（1）材料一反映了我国封建时代怎样的基本经济思想？（2分）试谈这一政策对明清时期的中国经济造成了哪些消极后果？（4分）
（2）材料二中可以看出近代中国经济出现怎样的变化？（3分）从材料二看导致这一变化的原因是什么？（2分）
（3）材料三中中国民族资本主义企业曲折发展的命运对我们有何启示？（4分）

相似题

换一批

1．
（2018·河北邢台高一第二学期期末·27）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 窃自中外通商以来，中国之财溢于外洋者，洋药而外，莫如洋布．洋纱……考之通商贸易册，布毛纱三项，年盛一年，不惟衣土布者渐稀，即织土布者亦买洋纱充用，光绪十四年销银及将五千万两……棉布为中国自有之利，反为外洋独擅之利。耕织交病，民生日蹙，再过十年，何堪设想！今既不能禁其不来，惟有购备机器，纺花织布，自扩其工商之利，以保权利。

——张之洞《拟设织布局折》

材料二 马克思在1853年就预言： “与外界隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。 ”马克思在这里使用了 “暴力 ”一词，这无疑是侵略的同义词。但他并没有用侵略和被侵略来概括全部中外关系……把侵略同侵略带来的社会变化分开来，是马克思主义的一个重要思想。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代中国经济发生的重大变动和张之洞的对策。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，按照 “把侵略同侵略带来的社会变化分开来 ”的思路，分析19世纪外国资本主义入侵对中国经济的影响。（6分）

2．
（2018·黑龙江齐齐哈尔高一第二学期期末·26）（16分）鸦片战争后，中国的社会经济结构发生了深刻变化。阅读材料，完成下列要求。
材料一 从香港和五口输入的外国商品，使中国几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组。当一部分人在外国商品的冲击下破产的时候，总会有一批生产者被抛出生产之外，成为多余的人。据那个时候西方人的观察， “中国工人伙多，有用之不竭之势。所得区区工价，实非美国工人所能自给。上海如此，他处尤为便宜，盖该口工价已较内地丰厚。致远方男女来谋食者日繁有徙，离家不计也 ”。面对这种情况，因西方势力楔入而产生的经济变化只能像水面波纹一样层层翻出，缓缓荡开。新的生产方式在取代着旧的生产方式，并因此而造成了城乡社会生活的种种变化。但问题的复杂性在于：这种社会经济结构的变迁具有两重意义。

——摘编自陈旭麓《近代自国社会的新陈代谢》

材料二 买办是近代中国一个特殊的经纪人阶层，具有洋行的雇员和独立商人的双重身份，是外国人可以直接影响的一部分中国人。按照相关统计，1872—1913年中国共开办145家新式企业，已知投资人202人，其中人数最多的是地主和官僚，有113人；其次即是买办，有50人。 “买办不仅在数量上、投资的规模上极力侧身于近代工商企业，而 “且获利颇丰。买办的这些活动，给社会的各个阶层做出了一个很好的示范作用，带动了国人投资近代新式企业的热情，有利于近代民族资产阶级队伍的扩大 ”。买办对普通人的生活也产生很大影响，农村通过他们才用上了物美价廉的煤油、洋布和其他棉织品。

——摘编自金普森、易继苍在《买办与中国近代社会阶层的变迁》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时中国 “社会经济结构被侵蚀和改组 ”的表现，概括指出其 “两重意义 ”。（6分）
（2）根据材料二，指出近代 “买办 ”的特点。结合所学知识，分析其影响。（8分）
（3）综合上述材料，指出近代中国社会发展的基本趋向。（2分）

3．
（2015·广西河池高一第二学期期末·26）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1933年7月，《申报月刊》中国现代化讨论对于中国知识界广泛使用 “现代化 ”一词，确有开风气的作用……蒋廷黻在《申报月刊》讨论之前，即在《独立评论》上频繁阐释了包括社会政治、经济、文化、教育等诸方面的全面现代化观。到30年代后期，尤其是抗战时期，中国知识界对现代化内涵的理解，最终落实到近代科学技术与工业化上。

——阎书钦《20世纪30年代中国知识界“现代化”理念的形成及其内涵流变》

材料二 扩大企业在生产经营计划、产品销售、产品价格、物资选购、资金使用、资产处理、机构设置、劳动人事工资奖金、联合经营等10个方面的自主权。在计划方面，国家向企业下达的指令性产品生产计划缩小到40种左右，企业完成指令性计划后，可根据市场需要自行安排生产。在购销方面，国家统配物质品种缩小到10种左右，企业既可以通过市场选购原材料，又可以根据市场自销超计划产品，并可在一定范围内实行议价或自行定价。

——整理自1984年5月《国务院关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行规定》

材料三 进入新世纪后，我国对外开放由有限范围、地域、领域内的开放转变为全方位、多层次、宽领域的开放；由以试点为特征的政策性开放转变为在法律框架下的制度性开放；由被动地接受国际经贸规则的开放，转变为主动参与制定国际经贸规则的开放；由只能依靠双边磋商机制协调经贸关系的开放，转变为双边多边机制相互结合和相互促进的开放。在深化改革开放的基础上，我国经济建设进一步向现代化迈进。

——整理自《新中国60周年系列报告》

（1）根据材料一并结合所学知识，从经济角度分析，当时就现代化展开的讨论有何现实基础？ （3分）
（2）根据材料二，概括国家在国营企业工业政策方面的变化。根据材料三，指出进入新世纪后我国对外开放的特点。（7分）
（3）根据上述材料并结合所学知识，分析推动我国现代化建设的因素。（6分）