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（2018·安徽合肥高二第二学期期末·17）1951年，教育部曾宣布 “五一劳动节 ”同时为 “教师节 ”，但执行的结果是教师节没有了。1985年，全国人大常委会决定将每年的9月10日定为教师节。这一变化（　　）
A．说明传统文化忽视教师地位 B．推动完整的国民教育体系形成
C．有助于形成重教的社会风气 D．依据科教兴国的战略构想提出

相似题

换一批

1．
（2019·江苏徐州高二第一学期期末·14）下图是改革开放40年来我国大学发展数据图。此图可以说明（　　） 
A．恢复高考开启了新中国大学教育 B．科教兴国战略是教育发展的关键
C．经济发展推动了教育事业的进步 D．加入世贸延缓了教育事业的发展

2．
（2019·山东潍坊高二第一学期期末·15）1950年第一次全国高等教育会议上，教育部提出对人才培养应 “专、快、多 ”，即培养的人才技术专业、培养速度快、培养人才多；要求高校对人才的培养模式从 “通才教育 ”转变为 “专才教育 ”。这种转变（　　）
A．扩大了高等院校办学自主权 B．服务于国家经济建设需要 C．体现了文教事业 “大跃进 ” D．有利于复合型人才的培养

3．
（2018·山东聊城高二上学期期末教学质量抽测题·27）新中国成立前夕，毛泽东曾充满激情地说： “随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。 ”这段话旨在（　　）
A．加紧制定新中国文化建设方针 B．阐明经济与文化的关系
C．突出新中国文化建设的重要性 D．强调贯彻 “双百 ”方针