（2021·北京丰台一模卷·22）（11分）文明交流互鉴是推动人类社会发展的动力。
材料一  自古以来，西北地区是许多不同民族进进出出的地方，千里驼铃，渡过沙碛，翻过山隘。自从汉代开通西域的丝道，中国经由这个西北的出入口，与中亚、中东及欧洲接触，两千年来从未停止。中国的丝帛西运，西方的宗教东来，佛教、袄教……都从这一条通道传入中国地区，也再转输东亚其他地区。中国获得了贸易的利润，然后西方思想的刺激，更为深切地改变了中国文化的思维方式。

——许倬云《万古江河》

（1）写出材料一中 “汉代开通西域 ”的标志性事件，（1分）并概括 “丝道 ”的历史作用。（2分）
材料二  自认为负有传教使命的欧洲人到达新大陆时，便以各种方式扩大基督教的影响，他们在南美取得了很大进展，罗马天主教在拉丁美洲大多数地区盛行……随着大西洋奴隶贸易的展开，来到美洲的奴隶中间也形成了混合宗教，即非美混合宗教，如海地的伏都教，至今仍在其农村流行。迁移到美洲的白人把旧世界的各种家畜（特别是马、牛和羊）以及农作物（小麦、燕麦、大麦）带到新世界。与此同时，美洲的特产也流向世界各地：玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类以及南瓜、可可等。

——徐蓝《世界近现代史》

（2）依据材料二，概括文明交流的表现。（2分）结合所学，推断文明交流的影响。（1分）
材料三  下列图示呈现了中国近代向西方学习的历程

（3）将图示中①处补充完整。（1分）结合所学，任选一个历史事件，分析其国内国际背景。（2分）
材料四  2013年，习近平主席提出与有关国家建设 “丝绸之路经济带 ”和 “21世纪海上丝绸之路 ”，即 “一带一路 ”倡议。 “一带一路 ”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。
（4）从历史和现实的角度，谈谈对 “一带一路 ”的认识。（2分）

（2017·山东威海·24）学习历史的方法多种多样。阅读下列材料，回答问题。
【史料实证】
材料一 见下图

（1）材料一中的这张旧纸币是小明同学家中收藏的，该纸币上印有 “中华民国三十四年印 ”的字样，他认为该纸币是在抗日战争胜利那一年发行的，你认为他的判断是否正确？结合所学知识说明理由。请你再判断该纸币上的人物是谁？（3分）
【梳理归纳】
材料二 某同学为复习 “步入近代 ”专题，制作了如下思维导图。

（2）依据材料二并结合所学知识，为该同学完善思维导图中的内容。 ①_____;②_____;③_____;④_____（人物）。 （4分）
【识图明史】
材料三 见下图

（3）通过观察分析材料三图片中的有关信息，可以看出当今世界呈现了怎样的政治格局？在新的世界格局形成的过程中，起决定性作用的因素是什么？（2分）
【关注热点】
材料四 2017年 5月14日至15日，中国在北京主办 “一带一路 ”（ “一带 ”是指丝绸之路经济带， “一路 ”是指21世纪海上丝绸之路）国际合作高峰论坛。这是各方共商、共建 “一带一路 ”，共享互利合作成果的国际盛会，也是加强国际合作，对接彼此发展战略的重要合作平台。

——摘编自新华网

（4）现实是历史的延续。为开辟丝绸之路做出突出贡献的历史人物是谁？结合材料四，说出我国提出的 “一带一路 ”战略顺应了当今世界经济发展的什么趋势？（2分）

（2016·云南曲靖·28）（11分）争取民族独立和国家富强，实现中华民族的伟大复兴是近百年来无数仁人志士为之奋斗的 “中国梦 ”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 自从1840年鸦片战争以来，先进的中国人经过千辛万苦，向西方国家寻求真理。曾国藩、康有为、孙中山、陈独秀和李大钊代表了中国共产党出世以前向西方寻求真理的一派人物。

——据中华书局版《中国历史（八年级上册）》教材整理

（1） “先进的中办向西方国家寻求真理 ”经历了从器物（技术）到制度再到思想的探索历程。根据材料一并结合所学知识，指出 “技术 ”、 “制度 ”和 “思想 ”的探索各指什么重大历史事件。（3分）
材料二 胡锦涛在中共十七大报告中指出：中国共产党成立后，带领中国人民……干了三件大事。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举中国共产党在新民主义革命及社会主义革命和建设时期所做的三件大事。（3分）
材料三 习近平主席2013年11月2日讲话：中国人民正在努力实现 “两个一百年 ”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。……要实现中国梦，我们必须坚持走中国特色社会主义道路。……中国的发展任重道远，解决发展问题，改善民生仍是我们的第一要务。……中国坚持改革开放不动摇。
（3）“ ‘两个一百年 ’的奋斗目标 ”即一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。结合所学知识，指出 “两个一百年 ”分别开始于哪一年？（2分）
（4）根据材料三并结合所学知识，举出春秋战国时期诸子百家关于民生的思想一例。（1分）结合习主席的讲话，谈谈你对实现 “中国梦 ”的认识。（2分）