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（2018·北京市·31）（12分）马克思主义是随着实践的发展而发展的科学。
材料一 《宣言》称， “到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史 ”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、追求。

——摘编自刘玉安等《西方政治思想通史》

（1）材料一中的《宣言》是指哪部著作？（1分）依据材料一，说出马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点。（2分）
材料二 俄国革命前，马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后，李大钊开始在中国传播马克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张，陈独秀也注视着俄国革命的局势，但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝运动期间，李大钊、陈独秀的思想有了重大发展，他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营，并且还有一群学生追随他们。

——摘编自史华慈 《中国的共产主义与毛泽东的崛起》

（2）以下是依据材料二绘制的马克思主义在中国传播过程示意图。依据材料，说出促成以下各阶段转变的重大历史事件的名称。（2分）

材料三 中国共产党的建立大事年表（部分）：
（3）请用材料三中的史实证明下列观点。（2分。填写序号即可）
中国的马克思主义思想运动一开始就重视工人教育：___________________
中国共产党提出用革命手段实现奋斗自标：__________________
材料四

革命道路

建议道路

马克思主义理论

武装斗争夺取政权

发展生产力，实现共产主义

苏俄

国情：主要城市工人阶级力量强大道路：在中心城市发动武装起义进而夺取全国胜利， 建立第一个社会主义国家，这被视为社会主义革命的经典道路

领导人：列宁

政策： ①  

内容：用粮食税代替余粮收集制；允许多种经济并存，发展商品经济

“中国

国情：农民占人口绝大多数； 在农村敌人统治力量薄弱

道路：中国共产党建立井冈山革命根据地，走以农村包围城市、最后夺取全国政权的道路

领导人： ② 

道路：改革开放

内容：农村实行包产|到户； 城市进行国有企业改革；建立经济特区

（4）依据材料四，说出苏俄和中国革命道路的共同点。（2分）将表格中①②补充完整。（2 分）
材料五 社会主义核心价值观的核心价值原则来源于马克思主义价值理论；社会主义核心价值观的思想方法来源于马克思主义的方法论。
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化展现了中华优秀文化的内涵。中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观；革命文化熔铸社会主义核心价值观，社会主义先进文化涵育社会主义核心价值观。

——摘编自 方晓春《社会主义核心价值观与马克思主义价值理论的逻辑关系》等

（5）依据材料五，说明社会主义核心价值观与马克思主义理论、中华优秀文化的关系。（1分）

相似题

换一批

1．
（2018·江苏徐州·29）（12分）危难中的近代中国知识分子
习近平同志强调，知识分子能为 “中国梦 ”的实现贡献独特的智慧和力量。阅读下列材料，回答问题。
材料一 是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。

——魏源

（1） “是书 ”指的是哪本书？据材料一并结合所学知识，说明魏源的思想对中国的影响。（2分）
材料二 《天演论》出版之后，不上几年，便风行到全国，竟做了中学生的读物了。读这书的人，很少能了解赫胥黎在科学史和思想史上的贡献。他们能了解的只是那 “优胜劣败 ”的公式在国际政治上的意义。在中国屡次战败之后，在庚子、辛丑大耻辱之后，这个 “优胜劣败，适者生存 ”的公式确是当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。

——《胡适自传》

（2）谁将《天演论》翻译介绍到中国？为什么大多数中国人了解的只是 “优胜劣败 ”公式 “在国际政治上的意义 ”？《天演论》对当时的中国起了什么作用？（3分）
材料三 惟前代革命如有明及太平天国，只以驱除光复自任，此外无所转移。我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生尚当与民变革，虽纬经万端，要其一贯之精神则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命，今日为国民革命。

——《孙中山全集》

（3）孙中山认为 “国民革命 ”与 “英雄革命 ”的区别是什么？他的哪一思想体现了 “国民革命 ”的内涵？（3分）
材料四 （这次胜利）是民主主义的胜利，是社会主义的胜利……像这般滔滔滚滚的潮流，实非现在资本家的政府所能防遏得住的……由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！

——李大钊《布尔什维主义的胜利》

（4）据材料四，指出 “这次胜利 ”是哪一次革命的胜利？李大钊是怎样看待 “这次胜利 ”的？（3分）
（5）综合以上材料，概括说明在民族复兴过程中，近代中国知识分子是怎样发挥作用的。（1分）

2．
（2018·江苏镇江·28）（12分）在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 1848年，《共产党官言》一经问世就震动了世界。它是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼业的千百万工人公认的共同纲领。

——摘编自“习近平在纪念马克思延辰200周年大会上的讲话”

材料二 1871年革命发生后，巴黎人民把自己的政权叫公社，如果说以前的公社仅仪反映了要求共同幸福生活和平等自由的愿望，那么1871年的巴黎公社则受到了马克思主文的影响，反映了无产阶级的利益和要求。

——摘编自北师大版《九年级历安上册》

材料三 1917年11月 7日，随着阿芙乐尔号战舰发出的一声怒吼， 俄罗斯人民翻开了历史新的一页。世界上第一个社会主义国家诞生了，俄国走上了实现现代化的独特之路。

——摘编自《大国崛起》

请回答：
（1）《共产党宣言》的作者是谁？（2分）据材料一指出《共产党宣言》在社会主义文献中有什么特点？（3分）
（2）据材料二指出巴黎公社与以前公社的区别。（2分）
（3）材料三中的历史事件是谁领导的？（1分）据材料三并结合所学知识指出 “俄国现代化的独特之路 ”是什么？（2分）
（4）综合上述材料，指出马克思主义对人类社会产生了怎样深刻的影响？（2分）

3．
（2018·江苏连云港·38）（12分）历史学习就是用过去 “人 ”的经历感染、启示我们立足现实，走向未来。运用所学知识，回答下列问题。
（1） “比较 ”能领会政治家的精神。康有为与孙中山虽同生于广东省，但人生轨迹却不同。1898年，当孙中山在日本宣传革命思想时，康有为在国内掀起了哪一运动？1905年，当康有为流浪欧美时，孙中山在日本创立了哪一资产阶级政？1924年，当康有为反对冯玉祥驱赶溥仪时，孙中山在广东创建了哪一军校？（3分）
（2） “联系 ”能感受思想家的魅力。概括下列材料的基本主张，分别写出1917—1924年间俄国实践这些主张的具体史实。（4分）
工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级……把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。

——《共产党宣言》（1848年）

（3） “体验 ”能感悟 “常人 ”的情怀。指出下列材料中 “国事 ”的基本含义，从材料中你能体验到作者怎样的情怀？（3分）

吾今以此书与汝永别矣……吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死不顾汝也……天下人人不当死而死，与不愿离而离者，不可数计；钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也！吾今死无余憾，国事成不成，自有同志者在。

——林觉民1911年参加黄花岗起义前写与妻子的遗书

（4） “反思 ”能领悟科学家的品质。据下图写出达尔文的科学成就和他从事科学研究的品质。（2分）