（2019·湖北恩施·28）材料解析题（8分）
2019年5月，亚洲文明对话大会在北京开幕，其主题是“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”。中华文明是在同其他民族文明交流互鉴中不断丰富发展，同时与世界文明互通有无、携手前行。请阅读以下材料，回答问题：
材料一 中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
材料二

    

材料三 元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今，对后世行政区划影响很大，并对不同地区实施有针对性的管理。
材料四 “皇华使者承天敕，宣布纶音往夷域。鲸舟吼浪泛沧溟，远涉洪涛渺无极。洪涛浩浩涌琼波，群山隐隐浮靑螺。”

——（明）马欢：《瀛涯胜览》

（材料大意：强大的华夏使者秉承皇帝的旨意，到番夷地区传达皇上的诏令。庞大的船队在一望无际、波涛汹涌的蓝色大海中航行，隐约看得见两旁的青山和海中的海螺。）
（1）材料中的 “这条路 ”的名称是什么？（1分）根据材料一说说 “这条路 ”有何作用？（1分）请列举 “把盛唐文化传播四方 ”的一例史实。（1分）
（2）材料二中图8所反映的历史事件在中华民族发展史上有何作用？（1分）
（3）材料二中图9所示人物在清朝前期的重大历史功绩是什么？（1分）
（4）阅读材料三并结合所学知识回答，当时在西藏地区常设的地方行政机构是什么？（1分）
（5）材料四反映的历史事件是什么？（1分）该事件对当时的中国产生了什么影响？（1分）

（2018·山东淄博·16）李宏宇学习历史的方法是根据生活中遇到的线索进行历史思考。下面是他思考过的历史问题，你能准确回答吗？
材料一 2017年10月，习近平总书记在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面时发表讲话，其中说到：中共十九大到二十大的5年，有一些重要的时间节点：
——2018年，我们将迎来改革开放40周年。
——2019年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年。
——2021年，我们将迎来中国共产党成立100周年。问题：
（1）形成这些 “时间节点 ”的标志性事件各是什么？
（2）贯穿上述标志性事件的历史发展线索是什么？
材料二 2018年2月，新华社长篇报道《加速迈向国际第一方阵——我国五年来科技创新成就巡礼》写到：天宫、神舟、天舟、嫦娥、蛟龙、天眼、悟空、墨子、慧眼、大飞机……大批代表性重大科技创新成果相继涌现。五年来，中国科技实力正从量的积累向质的飞跃、从点的突破向系统能力提升转变。
问题：
（3）这些科技成果的命名，应用了哪些古代文化常识？（任举两例）
（4）这样命名有何用意？

（2013·山东省潍坊卷·21）（16分）在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个 “盛世 ”。阅读材料，回答问题。
材料一 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。

——《古代历史史料汇编》

（1）据材料一，概括汉武帝加强统一的主要措施。（4分）
材料二 开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为 郡县，置开远门，亘地万余里。

——《开元纪事》

（2）据材料二，概括开元盛世的主要表现。结合所学知识，从 “选人用人 ”角度分析其原因。（6分）
材料三 （康熙在台湾）设一府三县，隶属福建省，派兵驻守。施行 “展界开海 ”政策，离乡背井之人纷纷还归乡里，认故亩，以耕以凿，渐次垦辟，至无旷土。各宜乐业，人民安生。

——《名家讲坛》

（3）据材料三，概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。（6分）