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(2018·云南省·29)阅读下列材料,回答问题。
材料一

材料二 第二次工业革命期间,科学技术突飞猛进,新技术、新发明,新理论层出不穷。电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,交通运输飞速发展。……人类进入了工业文明的新时代。
材料三 第三次科技革命,人类在原子能、计算机、航天技术,生物工程等领域取得了巨大成就。这次科技革命似惊雷闪电,迅速席卷了整个世界。在这次科技革命的浪潮中,中国在多个领取得了重大突破。
材料四 三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改善了人们的生活,但是,科技发展也带来了许多负面影响,到21世纪初,人类不止一次打开 潘多拉的盒子 :全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
(1)实现从图7手工操作向图8机器生产的转变,发生在哪一重大历史事件中?机器生产代替手工劳动有何意义?(4分)
(2)材料二中, 电灯亮起来了,电话响起来了 说明人类已进入了什么时代?请列举出第二次工业革命中 交通运输飞速发展 的一项重要成果。(4分)
(3)在第三次科技革命的浪潮中,1964年我国在原子能技术方面首次取得的重大突破是什么?在生物科学方面,1973年首次培育出 籼型杂交水稻 的科学家是谁?(4分)
(4)根据材料四,谈谈你对科技革命的认识。(2分)

相似题

换一批

1.

(2021·山东淄博·18)(14分)西方的崛起是说不尽的历史话题。阅读材料,回答问题。
材料  工业革命是西方新旧生活的分水岭。它改变了家庭生活,使得在家中工作成为例外,并使工人服从于过去不知道的工厂纪律;它也使城市拥有了全新的景象。
工业革命改变了每一个关于西方的定义。中世纪时,西方国家的主要标志是信奉基督教;18世纪,基督教更多地与启蒙运动的理性、科学、文化结合起来;在1850年工业革命完成时,西方逐渐变得与其所有的大量工业化及工业资本主义体系相一致。工业革命在西方与非西方之间划定了边界。
直到19世纪后期,工业革命还仅是发生在传统意义上的西方国家。然而在19世纪60年代初,西方边缘或西方之外的国家大量引入欧洲的工业技术和方法,如俄国和日本经历了快速的工业化时代。在20世纪下半叶,更多一些亚洲、拉丁美洲国家开始效仿,韩国、新加坡、巴西是其中的佼佼者。这一工业化进程和经济发展经常被描述为 西方化 ,只是这些国家仍不同程度地保留着自身的文化传统。西方的成分随着时间在变化,其边界也变得难以确定。

——据(美)爱德华·缪尔等著《西方世界:碰撞与转型》

(1)根据所学,说明 工业革命 是怎么一回事。(3分)
(2)怎样理解工业革命 改变了家庭生活 、改变了 关于西方的定义 ?(2分)
(3)根据材料,以 世界的工业化 为课题进行研究性学习,将学习成果填入下表。(6分)

序号

时期

相关区域

代表性国家

1

2

3

(4)能否把所有地区的 工业化 都视为 西方化 ?写出你的判断及相关理由。(3分)

2.

(2021·湖南长沙·15)阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 人类在进入工业革命之前,人口的基数是保证文明发展的最重要因素。而要维持较大基数的人口,生育从来不是问题,粮食却是大问题。要想多收获粮食就需要更多的人,而更多的人就又需要更多的粮食,唯一能够解决这个困局的办法是提高农业耕作的技术水平和与之相关的技术(比如水利技术和冶金技术)。

——吴军《全球科技通史》

材料二 工业革命改善了人们的生活,蒸汽机车将廉价的工业品运往各地的市场,便捷又便宜。船只的改进,使发达国家的廉价制造品可以运往其他国家。第二次工业革命后,汽车和飞机广泛应用于交通运输,进一步降低了运输成本,商品价格更加低廉,人们的生活进一步得到改善,提高了人们的生活质量。

——摘编自杰里·本特利等《新全球史)

 

——《世界历史地图册九年级下册》中国地图出版社

请回答:
(1)为提高粮食产量,古代中国在提高农业耕作技术、兴修水利和农具改进等方面有哪些表现?(请列举2例史实。4分)
(2)蒸汽机车和飞机分别是哪次工业革命的主要成果?(4分)根据材料二分析,交通工具的发展有何积极作用?(2分)
(3)材料三反映出世界人口变化呈现怎样的趋势?(2分)综上,谈谈科学技术对人类社会的影响。(2分)

3.

(2015·四川成都·27)(14分)经济全球化经历了漫长的历史进程。阅读材料,回答问题。
材料一 为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接交往。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》

材料二 大工业……首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消失了以往自然形成的各国的孤立状态。

——摘自《马克思恩格斯选集》

(1)关于 世界历史 何时开始的问题,材料一、二的认识有什么不同?(4分)
材料三 当美国人用1万美元买下通用汽车(公司)的庞蒂克汽车时,3000美元给韩国装配工人的,1750美元付给日本制造零件厂商,700美元付给德国设计师,400美元用来购买台湾和新加坡的各式零件,250美元付给美国的广告与营销服务,余下近4000美元是给底特律与纽约的银行家、保险公司的……这代表了当今全球产业的复杂关系。

——美国前劳工部长罗伯特·赖克

(2)材料三反映了当今世界经济领域怎样的发展趋势?(2分)为了顺应这一趋势,各国相继建立了哪些国际和地区性经济组织?(4分)
材料四 一幅关于经济全球化的漫画

(3)图7的寓意是什么?(2分)结合所学知识,指出经济全球化给广大发展中国家带来了什么机遇。(2分)