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(2018·江苏盐城高二第二学期期末·24)(10分)对历史事件的评价,因方法的差异会产生不同的观点。阅读下列材料:
材料一 免役法厘革数千年之苛政,为中国历史上开一新纪元。当改革伊始,虽不免一部分人略感苦痛,然所不利者在豪右之家,前此有特权者耳。自余细民,则罔不食其赐也。此可谓纯有利而绝无病者也。保甲法体大思精,为公一生最用力之事业,其警察的作用,可谓有利而无病,其成效亦已章章可睹。其寓兵于农的作用,则以当时募兵未能尽废,常备后备之区别不立,其稍扰民,固意中事。然为起宋之衰,势不得不尔也。独至市易法,其用意虽非不善,然万不可以行于专制政体之国家。荆公之失策,殆未有过是者。 ——梁启超《王安石传》 完成下列要求:(1)据材料指出梁启超所肯定的两项新法。结合所学知识,分别归纳推行两法的积极作用。(6分) (2)据材料指出梁启超所不赞同的新法,并分析其理由。(2分) (3)归纳材料中评价历史事件的基本标准。(2分) |
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换一批1. |
(2020·山东菏泽高二第一学期期末·19)阅读材料,完成下列要求。
材料一 《宋史食货志》记山阴县知县陈舜愈反对青苗法:山阴县知县陈舜愈不肯奉青苗法,书写呈文自我弹劾,说: “现今贫民百姓粮食极度匮乏,愿意借贷青苗钱的人往往是有的。就好像小孩子看見了蜜糖一样,谁不想从中争取一点来吃呢?然而父母却很快去制止他们抢食,是怕他们吃多了糖积食生病。所以老年人告诫乡里人,父兄教育子弟,未尝不是将借贷赊欠作为是不善于谋生计的人。現在官府亲自推行借货,是用好处来加以督促,这不是实行王道的举动。何况正月发放夏税借贷,五月发放秋粮借贷,而收取利息也在当月,老百姓得了钱就要缴纳利息,实在无利可获。农民一旦得了青苗钱,他这一辈子以及世世代代每年都要缴纳两次利息钱,这是用另一种税赋使老百姓受害。 ” ——摘编自柯美成《理财通鉴历代食货志全译》 材料二 在《议学校贡举状》中,苏轼认为: “专取策论而罢诗赋和罢经生朴学、不用墨帖而考大义的办法,较过去的害处更大。就试制策说,表面上好像比试诗赋有益,实际上两者对于政事都不能有所补救。自唐朝以来,以诗赋试进士而取得人材很多,没有废除的必要。制策之类的文章没有规矩准绳,容易学成;而且没有声病对偶,也很难考校其优劣。因而新的科举法更得不到好的效果。 ”(1)结合材料一,你认为陈舜愈作为一个普通的地方知县,排除党争因素,反对青苗法的最大理由是什么? (2)你同意苏辙对王安石变法新科举的批评吗?并说明理由。 |
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(2018·江苏宿迁高二第二学期期末·24)(10分)王安石变法是宋神宗时期旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。阅读下列材料:
材料一 今朝廷法严令具,无所不有,而臣以谓无法度者,何哉?方今之法度,多不合乎先王之政故也。孟子曰: “有仁心仁闻,而泽不加于百姓者,为政不法于先王之道故也。 ”以孟子之说,观方今之失,正在于此而已。 ——王安石《上仁宗皇帝万言书》 材料二 臣于财利,固未尝学,然窃观前世治财之大略矣。盖因天下之力,以生天下之财;取天下之财,以供天下之费……今天下不见兵革之具,而元元安土乐业,人至其力,以生天下之财,然而公私尝以困穷为患者,殆亦理财未得其道。——《王文公文集》卷一 请回答:(1)据材料一,归纳王安石的观点并指出其主要意图。(2分) (2)据材料二,概括王安石解决财政危机的指导思想。结合所学知识,指出王安石为改变 “理财未得其道 ”所采取的具体措施及其作用。(8分) |
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(2018·广东汕头高二教学质量监测·27)(15分)【历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。
材料 北朝的魏,在太武帝被杀后,阶级矛盾和统治阶级内部矛盾、民族矛盾和鲜卑族内部矛盾都显著地发展。471年,魏孝文帝即位,冯太后当权,开始有意识地采取步骤,促使鲜卑族汉化。魏孝文帝奉行并发展了这个政策。484年至486年间,北魏在官员待遇上实行俸禄制,在土地制度上实行均田制。这都是为适应汉族社会情况而进行的改革。493年,魏孝文帝由平城迁都洛阳。此后,他下诏禁胡服胡语,并把鲜卑姓改成汉姓,鼓励鲜卑人跟汉人结婚。这一汉化政策,有利于争取汉族地主阶级对北魏政权的拥护,扩大统治的基础。但南迁后的鲜卑贵族和防守北疆的鲜卑镇将之间在政治待遇和物质待遇上的差异,防守北疆的鲜卑士卒的贫困化,以及汉化政策的强制性,都足以促使鲜卑族内部矛盾的发展,这又很不利于北魏政权的巩固。而魏孝文帝时人民起义的不断,497年以后对南齐连年战争的无功,也都说明当时政局的不稳和国力的衰弱。 ——白寿彝《中国通史纲要》 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出北魏孝文帝改革的背景及措施。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,说明北魏孝文帝改革的影响及意义。(6分) |
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