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（2018·江苏盐城高二第二学期期末·16）下表是新中国1950年和1965年人民教育事业发展情况的统计。对其分析正确的是（　　） 

年度

高等学校

中学

小学

学校

学生

学校

学生

学校

学生

1950

227

13.4万

3690

109万

40万

2439万

1965

434

67.4万

80993（包括61626所农业与职业）

1441.8万

168.19万

11600万

A．国民教育体系逐步形成 B．职业教育成为高等学校的主体
C．九年义务教育基本普及 D．科教兴国战略取得了一定成绩

相似题

换一批

1．
（2020·四川内江高二第一学期期末·9）如表是建国后，湖北省恩施州在不同时期教育发展状况。这说明恩施地区（　　）

年份

幼儿园

小学

中学

1965年

24所

1982人

11271所

349759人

66所

23944人

1983年

30所

10300人

3784所

459137人

428所

107313人

A．建国后教育事业得到持续发展 B．改革开放后基础教育发展迅速
C．双百方针、二为方向成功实践 D．1983年基本普及九年义务教育

2．
（2018·江苏宿迁高二第二学期期末·13）读下表。此表反映的情况是当时我国（　　） 
A．“科教兴国 ”战略的需要 B．市场经济体制的需要 C．文化教育全面改革的需要 D．国家发展战略的需要

3．
（2016·广东惠州高二文科第一学期期末·26）到2006年， “希望工程 ”共接收捐款超过30亿元，捐建希望小学12559所，救助农村失学儿童289万名。国家还加大西部教育的发展力度，增加少数民族地区教育经费，使边缘地区教育面貌发生很大变化。这样做是为了（　　）
A．实现教育均衡发展 B．提升民族地区教育水平 C．普及九年义务教育 D．落实社会主义教育方针