试题详情

（2018·广西百色·17）阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。

——摘自习近平《在纪念马克思诞展200周年大会上的讲话》

材料二 1978年， 在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40 年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。

——摘自习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出中国共产党人把马克思义基本原理同中国革命具体实际结合起来所开创的革命道路及社会主义基本制度建立的标志。（2分） “社会主义建设的艰辛探索 ”主要是经历了哪些挫折？（2分）
（2）根据材料二概括指出十一届三中全会的历史作用，（1分）并结合所学知识概述
农村改革的主要内容及其意义。（3分）
（3）从中国共产党领导中国革命和建设的奋斗历程中，你得到哪些启示？（2分）

相似题

换一批

1．
（2021·广西柳州·17）一个国家和民族的自信，来源于它的文化、制度，以及它所走过的正确道路和取得的辉煌成就。阅读下列材料，回答问题。（10分）
【根植于文化的自信】
材料一  他是儒家学派的创始人，位列 “世界十大文化名人 ”之首。他提倡的 “仁者爱人 ” “己所不欲，勿施于人 ” “为政以德 ”，成为中华民族的治国理念和处世之道，对世界产生重大影响。
（1）材料一中的 “他 ”是谁？（1分）根据材料，指出他的核心思想是什么？（1分）
【来源于制度的自信】  
（2）以上两幅图哪一幅能说明材料二中的观点？（1分）结合所学，写出我国社会主义制度建立的标志。（1分）
【道路开辟中增强自信】
材料三  中国共产党领导的革命与建设道路示意图
（3）请分别写出材料三中①处的历史事件和②处的时间，并写出③处道路的具体名称。（3分）
（4）根据材料三，归纳两条道路的共同特点。（3分）

2．
（2017·山西省·16）运用历史学习的基本技能，完成下列各题。（10分）
（1）下列地图中近现代的两次开放，分别对中国社会经济产生了什么影响？（2分）

 

（2）根据下面年代尺上的信息，分别写出与 “创建军队 ”和 “转折会议 ”相对应历史事件的名称，并归纳中国革命和建设道路历程的共同特点。（3分）

（3）从下面关键词中任选一个，简述它与年代尺上相关历史事件的联系。（2分）

（4）历史事件包含原因、现象、影响等诸多基本要素。阅读下表中的历史叙述，判断其分别属于哪种要素。（3分）

3．

（2015·广西梧州·16）阅读下列材料：
材料一 （见下图）

材料二 1954年，国务院颁布了《关于实行粮食计划收购和计划供应的命令》。自1955年开始我国粮食部首次发行全粮票（见下图），国家与地方对粮食及粮食制品定人定量，计划供应。90年代初，使用了近40年的粮票终于结束了它的特殊使命和流通历程。

材料三 中国农村居民储蓄存款余额统计表

阅后请回答下列问题：
（1）根据材料一并结合所学知识指出1949年至1952年粮食产量增长的原因。而导致1952年至1960年粮食产量变化的又是什么原因？（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识说明为什么我国在那个时期要用粮票才能买东西？在90年代初粮票退出了人们日常生活的背景是什么？（4分）
（3）材料三中我国农村居民储蓄存款余额的逐年增长说明了什么？谈谈这种现象的产生给我们的启示。（3分）