（2018·山东济宁·23）（10分）中国近代史既是一部抗争史，又是一部探索史。在屡遭帝国主义铁蹄的蹂躏中，中国人民前赴后继，不屈不挠谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。阅读材料，回答问题。
【艰难探索】
材料一 中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。

——文池《思想的灵光》

（1）依据材料一并结合所学知识回答，20世纪以来，中国新生资产阶级提出了哪些 “改造社会的良好愿望 ”？又是如何付诸实践的？（请列举两例愿望及对应的实践）
【洗雪国耻】
材料二 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……现在报仇雪耻了，这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论

（2）结合所学知识，写出19世纪末20世纪初中国人民受到的 “日本帝国主义欺凌 ”的战争名称。材料二中为什么说 “现在报仇雪耻了 ”是 “我中华民族百年未有的大事 ”？
【光辉历程】
材料三 如表 （3）材料三是李会同学在复习时归纳的 “中国共产党的光辉历程 ”专题的部分内容，你认为其中列有 “北伐战争 ”的理由是什么？
（4）党的十九大报告指出， “我们党团结带领人民……进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命……”。请你根据所学知识，在 “光辉历程 ”中补充 “二十八年浴血奋战 ”的结束时间（年月日）及标志事件。
【砥砺前行】
材料四 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力

——习近平十九大报告

（5）根据材料四并结合所学知识回答，中国共产党人的初心和使命是什么？请用你身边的事例，说明中国共产党人是如何 “不忘初心 ”的？

（2017·江苏南通·31）（10分）抗日战争的胜利改变了中国历史发展的方向，回顾历史，发人深思。阅读材料，回答问题。
材料一 1931年，日本侵略军在中国东北有预谋地炸毁南满铁路一小段铁轨，反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地，炮轰沈阳城。

——摘编自人教版教科书八年级上册

材料二 远东国际军事法庭认定： “日军大屠杀的暴行，绝非少数士兵违犯军纪而产生的偶然事件。 ”驻留在南京的德国外交官向德国政府报告说：日军在南京的暴行， “这不是个人的，而是整个陆军，即日本本身的下个残暴和犯罪行为 ”。

——王建明、曾景忠《中国近代通史·抗日战争》

（1）材料一叙述的是中国抗战史上什么重大历史事件？它与七七事变在中国抗战进程中分别占有怎样的地位？（3分）
（2）说出南京大屠杀中遇难者人数和被害者身份。依据材料二，揭示日军 “在南京的暴行 ”实质。（4分）
（3）抗日战争的胜利对中华民族的振兴有什么重大意义？（3分）

（2015·浙江台州·22）（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 今夫日本，幕府专政，诸藩力征，受俄、德、美大创，国几不国，自明治维新，改弦更张，不三十年，而夺我琉球，割我台湾也。

——梁启超《论不变法之害》

材料二 对日作战的目的在于制止和惩罚日本的侵略：剥夺日本从第一次世界大战爆发后在太平洋上夺得或占领的一切岛屿；使日本强占的中国领土，例如东北地区、台湾和澎湖群岛等归还中国。

——中苏美英《开罗宣言》

（1）写出 “割我台湾 ”的时间和条约。（2分）
（2）结合史实，从中日双方概括 “国几不国 ”的日本为什么不到三十年能 “割我台湾 ”？（6分）
（3）根据所学知识从国际角度分析 “还我台湾 ”的原因。（2分）