（2018·浙江金华、丽水·22）科技的发明和发展推动了人类社会的进步，阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表

——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》编制

（1）结合所学知识，分析材料一中的数据可以得出什么结论？列举中国古代促进世界文化传播的两项重大科技发明。（3分）
材料二 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度。……蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过，它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结東了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。

——根据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》改编

材料三

                                                                                                                                                      ——中国地图出版社《历史与社会图册》
（2）结合所学知识，指出材料二中“优越的政治制度”及奠定其法律基础的文献。（3分）
（3）材料二中“蒸汽机”的改良者是谁？根据材料二、三，分析该机器的改良对英国社会产生的影响。（4分）。

（2018·山东威海·22）人类社会生产的动力大致经历了人力、人力＋畜力＋机械力＋自然力、人力＋畜力＋机械力＋机器力三个阶段。阅读下列材料，回答问题。
材料一

（1）根据材料一并结合所学知识指出，铁农具和牛耕在我国哪个时期已经开始出现了？水排的发明者是谁？（2分）
材料二 如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。

——摘编自《大国崛起》解说词

（2）材料二中指出 “正是牛顿开启了工业革命的大门 ”，请说出牛顿在自然科学方面的两项成就。依据材料二指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步？（3分）
材料三 然而今天，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机和原子动力（原子能）代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，使可做大量功的动力之源．

——斯塔夫里阿诺斯<全球通史》

（3）说出材料三中属于第二次工业革命成果的一项发明。 “使蜡烛黯然失色 ”，为世界带来光明的发明家是谁？哪一理论为 “原子动力 ”的应用提供了理论基础？ “原子动力 ”属于哪次科技革命的成果？（4分）
（4）综合上述材料，指出人类社会生产的动力的三个发展阶段有什么特点？（1分）

（2015·四川南充·22）阅读材料，回答下列问题：（10分）
材料一 “新型蒸汽机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。”
材料二

 

（1）材料一中提及的“新型蒸汽机”是谁改进的？这种机器首先应用于什么部门？举出第一次工业革命中出现的新式交通工具。（4分）
（2）材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果，它们的发明者分别是谁？举出一个在这次工业革命中处于领先地位的国家。（4分）
（3）以上两次工业革命分别把人类带入什么时代？（2分）